第一章 章末问题研究人类是否需要人造月亮 自主学案2021-2022学年人教版（2019）高二地理选择性必修一

第一章  地球的运动

章末：问题研究

人类是否需要人造月亮

热点缘由

 

现代社会的发展，使人类原先的“日出而作，日落而息”活动特点有了很大的改变，人类在夜间的活动频繁，对夜间照明的需求增加，加之人类对月球运动规律的认识加深，且科学技术的发展，催生了人们对人造月亮的憧憬和试验——（原因）。对此问题进行研究，可以引导学生细致地观察夜晚月相的变化，对地球运动的地理意义的理解进一步深入，有助于培养学生的综合思维能力以及地理实践力，同时通过对人造月亮的利与弊的讨论，培养科学的人地协调观。（目的）

活动目标

1．通过观察，了解月相的变化，思考月亮对人类活动的影响。

2．结合材料，了解人造月亮的试验，比较人造月亮与月亮的差异。

3．搜集材料，了解人类对人造月亮的不同态度及理由。

4．集体讨论，探讨人类是否需要人造月亮。

活动步骤

 

自学参考

1．月相的变化规律及成因

月相的变化:新月(朔)→蛾眉月→上弦月→凸月→满月(望)→凸月→下弦月→蛾眉月→新月(朔)。月球绕地球公转一周,月相由朔到下一次朔所经历的时间间隔,即月相变化的周期,叫作朔望月。

朔：如图所示，在位置新月，日月黄经差为0°，这时月球位于地球和太阳之间，以黑暗面朝向地球，且与太阳几乎同时出没，故地面上无法见到，这就是朔，这一天为农历的初一。

上弦月：月球继续朝前旋转，到了农历初七、八，也就是图中的位置上弦月，黄经差为90°，太阳落山，月球已经在头顶，到了半夜，月球才落下去，这时被太阳照亮的月球，恰好有一半给你看到，称之为“上弦月”。

满月：到了农历十五、十六，月球转到地球的另一面，也就是图中的位置满月，黄经差为180°。这时地球在太阳和月亮的中间，月球被太阳照亮的那一半正好对着地球，此时我们看到的是满月，或称之为“望”。由于月球正好在太阳的对面故太阳在西边落下，月球则从东边升起，到了月球落下，太阳又从东边上升了，一轮明月整夜可见。

下弦月：满月以后，月球升起的时间一天比一天迟了，月球亮的部分也一天比一天看到的小了，到了农历二十三，也就是图中的位置下弦月，黄经差270°。满月亏去了一半，这时的半月只在下半夜出现于东半天空中，这就是“下弦”。

2．夜晚观测月相的时间、特点

 

口诀记忆月相:上上上西西,下下下东东。

意思:上弦月出现在上半月的上半夜,出现在西半边天空,西半边亮;下弦月出现在下半月的下半夜,出现在东半边天空,东半边亮。

3.人造月亮的利与弊

 

问题探究

资料一  月亮

资料分析:1.为什么农历上半月和下半月月亮突出的方向不同？

 

 

 

 

 

 

 

2.在日常生活中，你经常关注月相吗？为什么

 

 

资料二  人造月亮试验

月球是地球唯一的卫星，而自地球诞生以来，月球就一直陪伴在地球的身边，但你可曾想过，有一天当你抬头看向夜空时，天空中会多出一个月亮呢？人造月亮的构想最早源于一位法国艺术家的想法：“在地球上空挂一圈镜子做成的项链，让它们一年四季把阳光反射到巴黎的大街小巷。”俄罗斯曾经实施了代号为“旗帜”的一系列计划，试图用特制的镜从太空反射阳光照耀地面。

资料分析1．人造月亮的主要原理是什么？

 

2．为什么人造月亮的亮度远比月光强？

 

 

 

3．为什么纬度较高地区的居民更希望有人造月亮？

 

 

资料三  对人造月亮的反对

月亮朦胧的光亮似乎对地球上的人类和生物活动不构成干扰，人造月亮的克度远超月亮，几乎从提出人造月亮的想法开始，科学家反对的声音就从未停止。例如，生物学家担心它会改变地球某些区域的生物模式，天文学者则认为它可能会影响天文观测，很多学者更担心它对所经地区人们身体和生活的影响。

资料分析1、讨论人造月亮对人类可能产生的不利影响。

 

 

2、除资料所提到的科学家的担心外，人造月亮还可能造成哪些不利影响？

 

 

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