2.1网络改变世界 课时训练-2021-2022学年八年级道德与法治上册同步精品课堂（部编版）

2.1网络改变世界 课时训练 一、单选题 1.李明英语基础不好,想在网上找个英国朋友学英语。Mary想学汉语,想找一个中国人为师。她们不约而同地来到网站上的英语聊天室。在那儿,她们相遇、相识并相互学习,这一事例说明（ ） ①网络交往超越了空间 ②网络让我们有更多机会结交新的伙伴 ③网络交往扩大了我们交往的领域 ④网络交往有利也有弊 A.①② B.①②③ C.②④ D.②③④ 2.电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发给许多人，这说明了（ ） A.网络交往很诱人，我们中学生应该经常上网 B.只要打开网页，我们的愿望就可以实现 C.在网络生活的新空间，随时可以找到学习资源和指导者 D.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 3.当今社会是网络信息时代，微信、QQ等无处不在，网络正悄无声息地改变着我们的生活,我们可以与远距离的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明( ) A.网络可以实现我们一切交友的愿望 B网络交友将替代现实交友成为主流 C.网络世界存在虚假的、不良的信息 D.互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 4.“互联网+”让年味浓了起来。网络春节联欢晚会以独具一格的形式提供了一场视听盛宴；淘宝、天猫等线上平台开办年货节，让大家足不出户置办各种年货；扫福集福、“抢红包”增添了年的趣味……这些共同表明（ ） A.网络让生活变得更加便利和丰富多彩 B.网络无所不能，具有无穷无尽的力量 C.网络促进民主政治的进步 D.网络让信息传递和交流变得方便迅捷 5.初中生小静是一名写作爱好者，她的理想是成为一名作家。她把自己的作品放到的网络上，受到了很多读者的喜欢，大家对她巧妙的构思和文笔点赞。小静非常开心，也更加坚定了自己当作家的信心。这说明了（ ） ①网络为文化传播搭建了新平台 ②网络提高了文化传播的速度 ③网络极大的拓展了文化交流的内容、场合及范围 ④不管什么样的内容，都可以在网络上交流传播 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 6.前不久，某网红直播推荐的“不粘锅”秒变“粘锅”等事件，引发人们对直播虚假宣传、售后服务等问题质疑。上述现象启示我们青少年（ ） A.虚拟世界不可信，远离网络是根本 B.网络购物需谨慎，提高警惕是关键 C.法律法规要完善，净化网络新空间 D.网络传播正能量，个人信息要保护 7.国家网信办消息，今年3月以来，多个网络账号炒作“标题党”文章，散布虚假信息，造成极为恶劣的社会影响。对此，国家网信办近日组织各地网信部门开展为期两个月的网络恶意营销账号专项整治行动。下列对专项整治行动理解正确的是（ ） ①恶意营销行为扰乱了正常网络的秩序，损害了广大网民的利益 ②网民要积极行使监督权，向有关部门举报影响恶劣的网站平台 ③守护好良好的网络环境，就能让网络为经济发展提供动力支撑 ④坚决打击并向社会通报处置结果，就能杜绝恶意营销账号的产生 A.③④ B.②④ C.①③ D.①② 8.看如图漫画《交网友》。在网上交友，我们应有的正确态度是（ ） A.充分利用互联网，享受网上交往自由的乐趣 B.互联网中到处充斥着不健康的信息，因而要避而远之 C.需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 D.互联网上的东西都是假的 9.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于网络游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。这说明(　　) A.网络游戏本身是一种非常有害的娱乐活动 B.所有学生都无法抗拒网络游戏的不良诱惑 C.网络游戏具有很强的诱惑性 D.青少年玩网络游戏有百害而无一利 10.随着电子产品的普及，各种游戏、应用的开发推广，越来越多的人沉迷于手机，成为“低头族”。现在越来越多的中小学生也加入了这个群体，成了十足的“手机控”。告别“手机（ ） A.学会辨析网络信息，抵制不良信息 B.恪守道德和法律，不恶意攻击他人 C.克服从众心理，杜绝手机上网 D.提高媒介素养，学会“信息节食” 二、非选择题 11.材料一 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。 材料二 漫画：救救我的孩子!! (1)材料一和材料二共同说明了什么?(2分) (2)材料二中的漫画反映了什么问题?(2分)针对这个问题，我们中学生应该怎么做?(6分 12.没有人怀疑新媒体正在改变这个世界，改变着人们的生活。但置身前所未有的新媒体环境