一年级道德与法治上册教案-8上课了

统编版小学《道德与法治》一年级上册 第二单元《校园生活真快乐》 第8课《上课了》 一、教材分析 《上课了》是统编版小学《道德与法治》一年级上册第二单元《校园生活真快乐》第八课的教学内容。本课侧重引导学生把注意力从丰富多彩的校园生活转向课堂，使学生懂得课前要做好准备，在课堂上要勤于思考，专心学习，逐步形成规则意识，养成良好的学习习惯，感受课堂的学习乐趣。 本课共有四个话题：话题一“课前准备好”引导学生课前学会准备用品，放松心情，愉悦地进入课堂学习；话题二“多提问题勤举手”旨在引导学生喜欢提问和思考问题，在课堂上有积极的学习状态，学会倾听他人的发言，体验共同学习的乐趣；话题三“大家一起学”通过情境图呈现了课堂教学中与同伴合作学习时出现的一些问题，通过辨析、讨论，让学生知道大家一起学习的意义，并初步学会一起学习的办法；话题四“课堂作业认真做”中“作业展示”的场景让学生在展示过程中树立榜样，产生认真完成课堂作业的意愿，知道作业做得好的一些方法；“这也是作业吗”的情境图分别呈现了体育课练习动作和音乐课练习唱歌的场景，旨在引导学生知道课堂作业不仅仅指书面作业，也包括技能练习、综合实践等内容。 二、学情分析 经过近两个月的学习生活，一年级的学生已经初步养成了一定的课堂学习习惯，也知道上课前要做好课前准备，但有部分学生还是容易忘记，需要老师提醒。比如忘记带书本、作业或美术工具等情况也时有发生。因此，教师引导学生根据课程表提前准备学习用品、整理书包等习惯培养还需强化。课堂上学生举手发言虽然比较积极，但有些学生只关注自己想说的，倾听别人发言的习惯还有待养成。平时，学生小组合作学习意识比较薄弱，需要教师在方法上进行指导。另外，课堂作业的质量参差不齐，也需要教师进一步培养学生认真完成作业的习惯。 三、教学目标 1. 懂得课前做好准备，课上认真听讲、做作业等对学习的重要性，能够根据课程表做好相应的课前准备。 2．能够积极且愉快地参与课堂学习。 3．初步学会小组合作学习的方法，养成良好的课堂学习和做作业的学习习惯。 四、教学重难点 懂得课前做好准备，课上认真听讲、做作业等对学习的重要性，能够根据课程表做好相应的课前准备。 初步学会小组合作学习的方法，养成良好的课堂学习和做作业的学习习惯。 五、教学过程 开场： （老师镜头） 亲爱的同学们，你们好，非常高兴能和同学们一起学习。今天，我们要学习的是