16《太阳》（课件）-2021-2022学年五年级上册

16 太阳 学校： 教师： 检测预习，反馈交流 检测一： 1、本单元我们要学习的课文是（ ）和（ ），它们都属于（ ）文。 2、这种文体常用的说明方法有（ ）等。 3、叶圣陶先生对这种文体的理解是 （ ）。 4、本单元我们要达到的阅读目标是 （ ） ，写作目标是（ ）。 检测二：资料分享 1、小组内交流分享课前搜集到的有关“太阳”的资料。 2、每组推荐一位同学读一读，分享给全班听一听。 太阳是太阳系的中心天体，是距离地球最近的一颗恒星。在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通的恒星，其亮度、大小和物质密度都处于中等水平。因为离地球较近，所以太阳看上去是天空中最大最亮的天体。太阳给人类带来光明和温暖，带来日夜和季节的轮回，左右着地球冷暖的变化。 检测三：字词反馈 摄 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗 词语 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 杀菌 治疗 漂浮 寸草不生 杀 摄 菌 氏 疗 殖 粮 4 炭 5 区 6 目 录 CONTENTS 小组合作读课文 组长负责组员轮流读课文，要求读准 字音，读通句子（要互相正音）。 自主探究 1、课文1-3自然段，主要写了太阳最明显的哪些特点？请用文中的关键词来概括。 2、找出文中的过渡句，用“——”画出来，并说说它在全文中起什么作用？ 合作探究 1、课文是从哪几个方面来介绍太阳的？。 2、太阳与人类有着怎样密切的关系？ 1.词语搭配填一填。 （ ）热量 （ ）的关系 （ ）疾病 （ ）的世界 吸 收 密 切 治 疗 美 丽 2.根据课文内容填空。 ①热 ②远 ③人类 ④大 ⑤重要性 本文介绍了太阳“____、____、____”的特点以及太阳和____的密切关系，帮助我们了解了太阳的有关知识，让我们懂得了它的____，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。 ② ④ ① ③ ⑤ 3.拓展阅读 关于