专题09：将进酒（教案）-2021-2022学年高二语文古诗文重难点篇目精品讲义（统编版选择性必修上册）

课题 课题： 《将进酒》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。 2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 过程与方法 诵读、讨论、探究 情感态度 与价值观 探究诗意，认识到李白能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来，在劝酒放歌中，吐胸中块垒，抒发多种人生感慨。 重点 难点 1.感悟诗句间蕴含的诗人李白跌宕起伏的感情激流。 2.把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。 教学过程 【导入】 杜甫的《饮中八仙歌》中写道：李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 读过这首诗，你感觉李白是怎样一个人？ ——豪放，嗜酒，有才。 是啊，三杯通大道，一斗合自然，李白喝酒，那是多多益善，有十分酒便有十分才情。他嗜酒如命，自言“百年三万六千日，一日须倾三百杯”，“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”。《将进酒》就是他酒酣之时，酒精与愁绪经过心理反应后留下的结晶。 明人徐增认为“太白此歌，最为豪放，才气千古无双。”　 【课堂知识点拨】 一．题解 《将进酒》是汉乐府旧题，是汉乐府曲名，题意为“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。 将（qiāng ），请、愿之意，《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同 。 李白能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来，“填之以申己意”。 “酒”是一种文化，它与中国古代诗人似乎结上了不解之缘。他们或仗酒力助发豪兴，举杯而灵感纷来；或借酒来排遣愁绪，饮酣而笔底奔腾。 掀开中国文坛的红盖头，酒香随清风徐来。无数名句佳篇都与滟滟美酒相互辉映。在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。且看—— 对酒当歌，人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 ——曹操《短歌行》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来