第4课《古代诗歌四首——观沧海》同步练习 2021—2022学年部编版语文七年级上册

部编语文七上 观沧海 同步练习(含答案) 一.基础知识。 1.解释词语。 ①作者简介: ②临: ③碣石: ④澹澹: ⑤竦峙: ⑥星汉 ⑦幸甚至哉: ⑧宇: 2.填空。 (1)《观沧海》一诗除最后两句外,诗的正文可以分为三层。第一层的作用是_,第二层从“_”到“_”,主要描写海水和山岛;第三层借助_来表现大海的气概。全诗表达了诗人_的情怀。 (2)这首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章,作者 ,是 时期著名的 家, 家、诗人。他的诗以 见称。 (3) 这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“ ”。写景时,先写岛上 的 ,次写海面上的 ,最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是 。 (4) 前三行诗句描写沧海景象,有动有静,如“ ”写的 是动景,“ ”写的是静景。 (5)“水何澹澹,山岛竦峙”渲染了大海 的气势。“何”字体现了作者面对大海的惊奇,因为他看到了山岛的 ,树木的 ,波浪的 。 3.判断正误(对的打“√”,错的打“×”) ①“东临碣石,以观沧海”两句开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。( ) ②“临”字统领全篇,以下十句,都是写海上的景象。( ) ③“水何澹澹,山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。( ) ④这首诗前八句是实写,后六句是虚写。( ) ⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子,“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。( ) ⑥这首诗通过写景抒情,借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。( ) 4.理解性默写 (1)在《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:_, _。 (2)《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的是 , 。 (3)《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 , 。 , 。 (4)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是 , 。 (5)《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是_, 。 , 。 (6)《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是:_, 。 , 。 5.对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句意理解正确的是( ) A.日、月的运行,都是从大海里升起又降落;银河灿烂,也好像是发源于沧海之中。 B.日、月朗照大海,星星闪烁,辉映于海面。 C.太阳、月亮、星光灿烂的银