内容正文:
2019-2020学年度上期期中学业水平测试
座号
七年级生物试题(A)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
得分
评卷人
1、 选择题:(每小题只有一个选项是正确的,请把正确答案的代号填在下面的答题卡中。每小题1分,共15分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.下列各项中都属于生物的一组是 ( )
A. 含羞草、真菌、水 B.珊瑚、小狗、小草
C.猫、珊瑚虫、细菌 D.蝴蝶、小鸟、自下向上生长的石笋
2.对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是 ( )
A. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B.唯有葵花向日倾——生物能对外界刺激做出反应
C.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生——生物的生长和繁殖
D.桂实生桂,桐实生桐——生物的变异现象
3.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A. 都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖
4.我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的 ( )
A.选取样本抽样抽查 B.制定合理的调查方案
C.确定调查目的和对象 D.整理分析调查结果
5.下列主要反映生物因素对生物影响的是 ( )
A. 旱灾使农作物减少 B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.适当延长光照使棚栽蔬菜增产 D.温度偏低使植物发育迟缓
6. “千里之堤,溃于蚁穴”的生物学意义是 ( )
A. 环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.生物与环境相互依赖
7.如图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类三个不同种群的生物生长繁殖情况。下列说法正确的是 ( )
A. A、B、C依次代表的是树林、食虫鸟和植食性昆虫
B. 生产者是B,它决定着C的数量
C. 从曲线看,该生态系统已经遭到了破坏
D. 该条食物链为B→A→C
8.2月2日是世界湿地日。以下不属于湿地生态系统特点的是( )
A. 湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 B. 湿地是生物种类最丰富的生态系统
C. 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 D.沼泽是最典型的湿地生态系统
9. 关于绘生物图的基本要求,错误的是 ( )
A.应根据观察的物像,如实描绘,不加想像
B.图的大小要适中,各部分比例要适当
C.图中结构的明暗,一般可用阴影表示
D.尽量在图的右侧引出平行指示线,注明各部分的结构名称
10.在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”,吃起来酸甜爽口,下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是 ( )
A. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
B.糖和醋没有进入大蒜细胞内
C. 糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
D.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
11.有关“制作人口腔上皮细胞临时装片”的操作,错误的是 ( )
A. 取洁净的载玻片,在中央滴一滴清水
B. 用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下
C. 盖盖玻片时,应将它的一侧先接触液滴,再缓慢放平
D. 染色时,应在盖玻片的一侧滴加碘酒,另一侧用吸水纸吸引
12.植物细胞分裂时最先发生分裂的是