第四单元 【复习课件】-2021-2022学年八年级语文上册单元复习过过过（部编版）

部编版八年级上册第四单元复习 * 第四单元 1.积累巩固字词。 2.品味、欣赏、理解散文的语言。 2.体会、理解作者对生活的感受和思考。 部编版八年级上册第四单元复习 交卸（ xiè ）    狼藉（ jí ） 簌（ sù ）    赋闲（ fù ）     惟（ wéi ） 游逛（ guàng ） 妥帖（ tuǒ ）    踌躇（ chóu chú ） 拣（ jiǎn ）     箸（ zhù ） 迂（ yū ）      蹒跚（ pán shān ） 倾（ qīng ）     拭（ shì ）      晶莹（ yíng ） 颓（ tuí ）唐     琐屑（ xiè ）   惦（ diàn ）记   无边无垠（ yín ） 坦荡如砥（ dǐ ） 恹恹（ yān  yān ）欲睡  虬（ qiú ） 枝 婆娑（ suō ）   秀颀（ qí ）   倔强（ jiàng ）          臼 (jiù) 齿    蔓 (màn)  延   凋谢   洗涤 (dí)      俯瞰 (kàn)      遏制 (è)     [妙手偶得]：文学素养深的人偶然间的得到的（妙语佳句）。语出陆游的诗“文章本天成，妙手偶得之。”  [主宰]：支配；统治；掌握。  [诸如此类]：与此相似的种种事物。  [倦怠]：疲乏困倦  [倔强]：（性情）刚强不屈。 [参天]：（树木等）高耸在天空。  [婆娑]：盘旋（多指舞蹈）。 [泛出]：透出。 [鄙视]：轻视；看不起。 鲜腴：新鲜肥美。 连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。 张目结舌：睁大眼睛说不出话。形容窘困或惊呆的样子。一般写作 “ 瞠目结舌 ” 。 炽（ chì ）：热烈、旺盛。 密匝（ zā ）匝：非常浓密的样子。 饱涨：饱满。 《背影》 朱自清 (1898 － 1948), 字 佩弦 ，江苏省扬州市人 , 散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、 《欧游杂记》 , 以及一些文艺论著，收在 《朱自清文集》 里。《背影》是 记实散文（叙事散文） 。 《 白杨礼赞》 茅盾 (1896--1981) ，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《蚀》 ( 三部曲 ) ，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。 《散文两篇》 《永久的生命》   严文井 (1915--2005) ，原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑。 《我为什么而活着》   罗素（ 1872—1970 ），出生于英国，他被称为 “20 世纪最知名、最有影响力的哲学家 ” 之一，还被无数人视为是 “ 未来时代的先知 ” ；他还是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为 “ 富有鼓动天才的辩论家 ” 。在 1950 年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为 “ 百科全书式思想家 ” 。 《昆明的雨》 汪曾祺（ 1920-1997 ），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物，其代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等。他被誉为 “ 抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫 ” 。作品主要有《邂逅集》《羊舍一夕》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》等。 《 背影 》 《背影》是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。作者通过对几年前回乡奔丧 < 浦口分别 < 别后思念情景的追述，特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患 < 半生潦倒的苦难经历的 “ 背影 ” 的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。   《 白杨礼赞》 相关背景：这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。皖南事变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树，来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情，便写下了此文。 写作思路：描绘形象 ( 白杨树 )—— 精神品质 ( 不平凡、力争上游 )—— 象征意义 ( 北方抗战军民的精神 )—— 抒发情感 ( 通过礼赞白杨树，歌颂抗战军民不屈不挠、坚持奋斗的精神 ) 写