专题07 《愚公移山》-【一图搞定古诗文】八年级语文上册课内古诗文思维导图

（统编本）八上（统编本）八上 《愚公移山》《愚公移山》 写作背景写作背景 内容结构内容结构 文章主旨文章主旨 艺术特色艺术特色 作者简介作者简介 文体知识文体知识 列子列子，名御寇，战国时期思想家，是老子和庄子之外的又一位，名御寇，战国时期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家道家代表人物。《列子》原书已散佚，代表人物。《列子》原书已散佚， 今存《天瑞》《仲尼》《汤问》等八篇，为后人收集有关资料汇编而成，里面保存了不少民间故事、寓言今存《天瑞》《仲尼》《汤问》等八篇，为后人收集有关资料汇编而成，里面保存了不少民间故事、寓言 故事和神话传说，故事和神话传说，如《纪昌学射》《夸父逐日》《杞人忧天》等如《纪昌学射》《夸父逐日》《杞人忧天》等。。 本文选自 本文选自《列子·汤问》《列子·汤问》（《列子集释》，中华书局1979年版）。题目是编者加的。列子生活在战国时（《列子集释》，中华书局1979年版）。题目是编者加的。列子生活在战国时 期，当时生产力极不发达，人们在生活中会面临大自然的种种挑战，在与大自然斗争的过程中，不可避免地期，当时生产力极不发达，人们在生活中会面临大自然的种种挑战，在与大自然斗争的过程中，不可避免地 会遇到各种各样的困难。这种情况下，人们只能幻想借助某种超自然力量来实现征服自然的愿望。《愚公移会遇到各种各样的困难。这种情况下，人们只能幻想借助某种超自然力量来实现征服自然的愿望。《愚公移 山》正是在这种状况下创作的。山》正是在这种状况下创作的。 寓言：寓言：是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训，用以达到劝诫、教育或讽刺目的的文是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训，用以达到劝诫、教育或讽刺目的的文 学类型。学类型。 其其特点特点为: ①篇幅一般比较短小，语言凝练，结构简单而富有表现力；为: ①篇幅一般比较短小，语言凝练，结构简单而富有表现力； ②具有鲜明的讽刺性和教育性； ②具有鲜明的讽刺性和教育性； ③故事具有虚构性； ③故事具有虚构性； ④常用拟人、比喻、夸张、象征等手法。 ④常用拟人、比喻、夸张、象征等手法。 1、运用对比，突出人物形象。1、运用对比，突出人物形象。 比