内容正文:
延边第二中学2020—2021学年度第一学期
第一次阶段检测高一物理试卷
一、选择题(共12小题,每题4分,共48分。其中1~9题为单选题,10~12题为多选题。)
1.在下列研究中,加点标示的物体可视为质点的是
A.研究蜻蜓翅膀的振动
B.研究学生骑车时的坐姿
C.研究航天器绕地球运动的轨道
D.研究运动员绕单杆的旋转动作
2.如图所示为士兵(丙)在跳伞训练,飞机驾驶员(甲)和地面指挥员(乙)在观察了丙的运动后,发生了争论。关于甲、乙争论的内容,下列说法正确的是
A.甲选取了地面为参考系
B.乙选取了飞机为参考系
C.两人的说法中必有一个是错误的
D.两人选取参考系不同导致观察结果不同
3.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是
A.速度变化得越多,加速度就越大
B.速度变化得越快,加速度就越大
C.加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变
D.加速度大小不断变小,速度大小也一定不断变小
4.物体以4m/s的速度沿正东方向匀速运动了4s,接着又以3m/s的速度向正北方向匀速运动4s,则这8s内物体的平均速率和平均速度的大小分别为
A.4m/s;3m/s B.3m/s;4m/s C.3.5m/s;2.5m/s D.2.5m/s;3.5m/s
5.甲、乙两质点做直线运动的x—t图象如图所示,其中甲图线为曲线,乙图线为直线,t=1.8s时两图线相切,下列说法不正确的是
A.t=1.8s时,甲、乙两质点速度均为3m/s
B.t=1.8s时,甲、乙两质点速度相同,但二者没有相遇
C.0~2.5s,甲的平均速度为4m/s
D.在2.5s时刻,乙距坐标原点5.1m
6.一辆小轿车刹车过程可近似看成做匀减速直线运动。已知其在第1s内位移为20m,最后1s内位移为2m,则该车
A.加速度大小为4m/s2 B.初速度为18m/s
C.从刹车到停下来用时5s D.1s末速度为16m/s
7.一物体做匀变速直线运动的位移(x)与时间(t)关系是x=6t-3t2(t以s为单位,x以m为单位),则物体
A.加速度大小为3m/s2 B.第1s内的位移是2m
C.1s末速度开始反向 D.前2s内的平均速度是3m/s
8.如图所示,O、a、b、c、d点将光滑斜面分为四段相等距离,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d点,下列说法正确的是
A.质点由O到达各点的时间之比
B.质点通过各点的速率之比
C.质点在斜面上运动的平均速度
D.质点在ab间运动时间为s
9.甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内,它们的速度时间图像如图所示。在这段时间内
A.两车均做曲线运动
B.甲、乙两汽车的位移相同
C.汽车甲的加速度逐渐减小,汽车乙的加速度逐渐增大
D.汽车乙的平均速度小于
10.一物体以水平向右的12m/s的初速度做匀变速直线运动,若加速度水平向左,大小为4m/s2,则物体运动到距离出发点16m远处所用的时间可能为
A.2s B.4s C.s D.s
11.一辆汽车从静止开始先做匀加速直线运动,达到某一速度后立即做匀减速直线运动,直到停止运动。下表记录了汽车运动过程中几个时刻的瞬时速度,则下列说法中正确的是
时刻(s)
0
2.0
4.0
6.0
8.0
速度(m/s)
0
8.0
16.0
15.0
11.0
A.从启动到速度最大,汽车的加速时间为5s
B.加速阶段汽车加速度的大小为8m/s2
C.加速阶段汽车发生位移的大小为40.5m
D.汽车停止时距出发点121.5m
12.一个质点做匀变速直线运动,依次经过a、b、c、d四点,质点ab、bc、cd三段的时间之比为2:1:1,已知ab段的长度为L,cd段的长度也为L,质点经过b点时的速度大小为v,则下列说法正确的是
A.bc段的长度为
B.质点从a点运动到d点所用的时间为
C.质点运动的加速度大小为
D.质点在c点的速度大小为
二、实验题(每空3分,共18分。)
13.某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动.
(1)实验中必要的措施是______.
A.细线必须与长木板平行 B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于钩码的质量 D.释放小车前必须将木板右侧垫高
(2)他实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出).s1=3.59 cm,s2=4.41 cm,s3=5.19 cm,s4=5.97 cm,s5=6.78 cm,s6=7.64 cm.则小车的加速度a=______m/s2(要求充分利用测量的数据),