内容正文:
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即“双减”政策。
校外培训
您来,我们培养您的孩子;
您不来,我们培养您孩子的竞争对手!
关于“双减”政策你了解多少?该政策的落实对中小学学生群体会有哪些好处?
第二框 享受学习
第二课 学习新天地
第一目 体味学习
“双减”政策落地,作业负担减轻了,培训班没有了,学习会变得非常愉快吗?
正方:学习中乐大于苦
反方:学习中苦大于乐
辨一辩:
小结:体味学习
学习是多方面的,是一个苦乐交织的过程。
苦:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪……这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力!
乐:我们不断发现自己的潜能,获得一种不断超越自己的快乐,找到志趣相投的同伴……经历学习的辛苦,收获学习成果时内心的愉悦。
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第二目 学会学习
P20运用你的经验。
请同学们在方框中写出自己的感受,并思考:
学习是你想做的事情吗?如果不是怎样让学习成为自己想做的事情?
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目标密切相关,一个有远大志向和学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
视频:学习方法比努力更重要
1.你赞同视频中的观点吗?
2.在学习上(或某个学科的学习上)你有哪些困惑想要得到解决?有哪些好的经验,可以分享给同学们呢?
学习经验交流
学会学习,需要掌握科学的学习方法。善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。适合自己的方法就是最好的方法。
工欲善其事
必先利其器
自习课
辩一辨:
独立学习和与同伴合作学习哪个更重要?
学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方法。我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
二、学会学习!(怎么做)
1. 发现并保持对学习的兴趣
2. 掌握科学的学习方法
3. 善于运用不同的学习方式(如,合作学习、自主学习等)
享受学习
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
一、体味学习
(学习是一个苦乐交织的过程)
二、学会学习
享受学习——课堂小结
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