内容正文:
袁隆平相关写作素材
《喜看稻菽千重浪》
选点精讲
从课文中汲取作文素材,使作文写作与文本的学习紧密结合起来。
课文典例
人物通讯(写作方法)
倒叙了袁隆平科学实践的过程:
袁隆平发现真理的过程用了什么叙述方式?
“实践是他发现真理的途径”
第一部分
欣喜
满怀希望
失望
自信
收获
5
发现特异稻
护理特异稻
试种特异稻
分析研究
发现真理
袁隆平在研究杂交稻的过程中,遇到的三点困难是:
“创新是他的灵魂和本质”
第二部分
论断的否定——杂交无优势
有些人的嘲笑——对遗传学的无知
有些学者认为杂交制种无法应用于生产
解决办法:他并不迷信权威,而是认真分析,勇于创新,大胆试验,用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。
6
袁隆平是怎样解决谣言的?
“坚持事实,实事求是”
第三部分
袁隆平心平气和,写了一封信刊登在《人民日报》上。他用事实,用具体的数据进行说明,充分地否定了那些谣言,以事实捍卫了科学的原则。
主要围绕“三不稻”和“玉米稻”这两个情节来写的。
7
通过几件事说明袁隆平的心愿的?
“目标远大,不断进取”
第四部分
一个梦
01
两个比喻,写出了袁隆平梦想和希望的美好
战略设想
02
三个战略发展阶段,写出了袁隆平目标远大,不断进取
两个心愿
03
“超级杂交稻”合成;让杂交稻走向世界。
8
从哪些方面介绍了袁隆平高尚的品质?
实践是他发现真理的途径
创新是他的灵魂和本质
实事求是是他的立场和态度
引领“绿色革命”是他的心愿
工作方法
学术品格
道德操守
理想志向
9
人物通讯怎么写?
细节描写
几个动词突出了人物工作之认真细心,对科学的严谨,一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象,正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差,更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。
“袁隆平眯起双眼,出神地打量着这片几百亩大的试验田……跨过……迈步……蹲下……翻看……”
10
细节描写
体现研究工作的艰辛。细节描写是丰富通讯信息、丰满人物形象、把来龙去脉交代清楚的重要手段。”
“突然,他那敏锐的目光……他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着……激动得几乎要喊出声来”
“1964年7月5日——突然他的目光停留……植株上……他马上把这株……用布条标记。袁隆平欣喜异常……
人物通讯怎么写?
11
典型事例
勇于实践,敢于探索
2001年春节刚过,袁隆平领