4.1 陆地水体及其相互关系-2021-2022学年高二地理上学期同步课堂练习（人教版2019选择性必修1）

2021-2022学年高二地理上学期同步课堂练习 （人教版2019选择性必修1） 4.1 陆地水体及其相互关系 考点一：陆地水体 1．下列陆地上的各种水体说法中，不正确的是 A．陆地上的各种水体总量仅占全球水体总量的3．5%，它无论是在自然环境中，还是对人类的生产和生活所起的作用都非常巨大 B．陆地水的主体是地下水，地下水分布面积约占陆地面积的三分之二 C．陆地水的主体是冰川，全球冰川面积约占陆地面积的10% D．从运动更新的角度看，陆地上的各种水体具有水源相互补给的关系 【答案】1．B 【解析】陆地水的主体是冰川，全球冰川面积约占陆地面积的10%。所以B不正确。 2．下列关于水体排列的顺序，正确的是 　 A．地理环境中的水按其分布范围从小到大的顺序为：海洋水、陆地水、大气水 B．地理环境中的水按其储量从小到大的顺序为：海洋水、陆地水、大气水 C．陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：地下水、河流水、湖泊水 D．陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：冰川水、地下水、河流水 【答案】2．C 【解析】本题主要考查地球上各种水体储量的大小，然后对其排序。地理环境中的水按其分布范围从小到大的顺序为：大气水、陆地水、海洋水。地理环境中的水按其储量从小到大的顺序为：海洋水、大气水、陆地水。陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：海洋水、冰川水、地下水、湖泊水。故本题选C。 3．下列关于陆地水体补给关系的叙述，错误的是 A．陆地水体最主要的补给形式是大气降水 B．以降水补给为主的河流，夏季径流量最大 C．以冰雪融水补给为主的河流，夏季径流量最大 D．河水与湖泊之间可以相互补给 【答案】3．B 【解析】以降水补给为主的河流，根据降水特点，降水最多的季节，径流量最大。不是所有的气候都在夏季降水最多。 在人类面临的各种资源危机中，淡水危机是其中之一。据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。结合所学知识，完成下面小题。 4．目前人类比较容易利用的淡水资源是（ ） A．河水、湖泊淡水和浅层地下水 B．河水、湖泊淡水和深层地下水 C．冰雪融水、湖泊淡水和深层地下水 D．河水、冰雪融水和浅层地下水 5．下列关于水资源的叙述，错误的是（ ） A．人口的增长和经济的发展，使人类对水资源的需求量越来越大 B．工业和农业生产活动排放的废弃物不断增多，使越来越多的水体受到污染 C．水资源是可再生资源，取之不尽，用之不竭 D．水资源的危机，使人们意识到合理利用水资源的重要性 【答案】4．A 5．C 【解析】4．目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、湖泊淡水和浅层地下水，A正确；深层地下水埋藏深，冰川主要分布在高纬度、高海拔地区，都不易被利用，B、C、D错误。故选A。 5．水资源是可再生资源，但如果利用不当，仍会造成水资源短缺等问题，C错误，符合题意；人类对水资源的需求量越来越大；许多水体受到污染；合理利用水资源很重要，ABD正确，不符合题意。故选C。 考点二：陆地水体的相互关系 陆地上各水体之间关系密切，据此回答以下问题。 6．下列水体与河流存在相互补给关系的是 ①大气降水 ②地下水 ③湖泊水 ④冰川融水 A．①② B．②③ C．③④ D．④① 7．当某区域内进入雨季时，下列水体变化最明显的是 A．湖泊水 B．地下水 C．河流水 D．冰川水 【答案】6．B 7．C 【解析】6．大气降水可以补给河流，而河流不能直接补给大气降水；地下水、湖泊水和河流水之间具有互补关系；冰川融水可补给河流，而河流一般不能直接补给冰川水。 7．受分布空间的影响，河流水是雨季时变化最明显的水体类型。 读“我国某河流补给状况示意图”，完成下列各题。 8．图中a、b、c三种补给类型分别是（ ） A．地下水、冰川融水、积雪融水 B．大气降水、湖泊水、冰川融水 C．大气降水、积雪融水、地下水 D．积雪融水、大气降水、地下水 9．图示河流可能位于我国（ ） A．西北地区 B．东南地区 C．西南地区 D．东北地区 【答案】8．C 9．D 【解析】8．读图，图中a补给形式主要分布在夏季，补给量大，应是大气降水。b出现在春季，应是积雪融水。c补给形式常年存在，补给稳定，应是地下水。三种补给类型分别是大气降水、积雪融水、地下水，故选C。 9．根据上题分析，图示河流以大气降水补给为主，应位于东部季风区，春季积雪融水多，可能位于我国东北地区，故D正确。故选D。 读图，回答10～11题。 10．图1中能反映图2陆地水体相互关系的是 A．① B．② C．③ D．④ 11．这种陆地水体相互关系可能发生在 A．里海沿岸 B．青海湖沿岸 C．密西西比河下游 D．黄河下游 【答案】10．A 11．D 【解析】10．图示洪水期和枯水期，河流水位均高于潜水，故始终为河