1.2-1 资本主义社会-2021-2022学年高一政治名师精讲课件（统编版必修1）【学科网名师堂】

必修1 中国特色社会主义 第一课社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 第一框 资本主义社会 本框题核心素养体现 政治认同：认同马克思主义历史发展观和社会主义终究要取代资本主义这一历史趋势。 科学精神：正确认识社会的发展及推动因素；坚持马克思主义的科学世界观和方法论，遵循历史发展的基本规律。 法治意识：依法维护劳动者合法权益的必要性。 公共参与：积极参与中国特色社会主义建设实践。 1．了解资本主义社会的基本情况，识记资本主义生产关系的特点。 2．系统认识资本主义经济危机，进一步理解社会形态更迭的根本原因是生产关系一定要适应生产力的发展这一人类社会发展规律。 重难点 学习重点：资本主义社会生产关系的特点；资本主义制度的确立；资产阶级的剥削方式；资本主义社会主要矛盾及阶级斗争；资本主义社会经济危机的表现、发生的原因。 学习难点：资本主义的剥削秘密；资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾的关系；经济危机产生的原因。 视频导入： 海 外 殖 民 思考：你知道这段历史及其影响吗，哪位同学能给我们科普一下？ 议 题 壹：资本主义生产关系的萌芽和特点 视频： 思考：资本主义生产关系的萌芽的表现和特点？ 在14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人开设与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产。它们把许多作坊组织起来，雇佣工人对样貌进行加工、洗刷、梳净，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线、织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色、碾平等，则有较大的手工工场完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊，从事呢绒生产的手工工场约有200家，年产呢绒几万匹。这就是资本主义生产关系的萌芽。 我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业，台湾、广东的制糖业，江西景德镇的制瓷业，广东的冶铁业，等等，不仅有分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。 形成较大规模的手工工场，分工式生产提高了生产的专业性，提升了生产效率。 成为发展趋势，能更好的促进生产力的发展。 劳动者出卖劳动力成为雇佣工人，资本主义生产关系标志：雇佣关系的出现。 结合封建制生产关系的特点，分析上述材料，谈谈资本主义生产关系的萌芽的表现和特点？ 分工 雇佣劳动 作坊工场 资本主义生产关系的萌芽的表现： 资本主义社会---看不见的锁链 1、萌芽：封