内容正文:
专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
一、美国的联邦制
【教学目标】
知识目标:美国联邦制的特点、联邦制的利与弊。
能力目标:通过对美国国家结构的分析,能够明确其中央与地方的分工。合理的认识联邦制的优点与缺点。
情感目标:通过对国家结构的认识,合理的认识联邦制的优缺点,能够正确的评价我国国家结构。
【教学重难点】:了解美国联邦制的特点。
【教学方法】:情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
教师:展示两面美国国旗
问题:这两面国旗有何不同?这一转变是怎样形成的?
美国国旗是星条旗(the Star-SpangledBanner)
旗面左上角为蓝色星区,区内共有9排50颗白色五角星,以一排6颗、一排5颗交错。星区以外是13道红白相间的条纹。50颗星代表美国50个州,13道条纹代表最初北美13块殖民地。据华盛顿说:红色条纹象征英国,白色条纹象征脱离它而获得自由。更普遍的说法认为,红色象征勇气,白色象征自由,蓝色则象征忠诚和正义。
历史上的邦联制
美国是典型的联邦制国家,宪法规定联邦和州分权。但是,美国历史上曾经在一个短暂时期内实行过邦联制。北美独立战争结束后,依据1781年生效的《邦联条例》,美国实行邦联制。美利坚合众国由13个州组成,各州保持其主权、自由和独立。邦联仅仅是州之间的联合体,而不是现代意义上的国家。
当时,作为邦联政府唯一机构的邦联国会,由各州代表组成。各州代表相当于独立的各州派出的大使。国家真正的权力在各州,中央的权力很软弱,对各州的公民没有直接管辖权,邦联国会颁发的任何法令须得到州政府同意后,才能对该州人民产生约束力。
一、美国的联邦制
㈠从邦联制到联邦制
1.邦联制
⑴邦联政府的唯一机构:邦联国会
⑵特点:真正权力在州,联邦政府的权力弱小。
⑶弱点:
①最根本的:不是国家,只是松散联盟。
②财政经济方面:邦联政府无权征税,无权管制州际贸易和对外贸易;根据比例摊派,是否缴纳取决于各州。
③国防上:软弱,军队规模小。
教师:既然美国建立了邦联制,那么为什么又演变为联邦制呢?
2.联邦制的形成
⑴原因:
①美国采用联邦制的国家结构形式,既与当时的资产阶级民主思想密切相关,也是特定历史环境下的选择。
②邦联制时期,政府难以应付经济衰退、社会动荡、外部军事威胁等问题,因而,资产阶级强烈要求建立一个强有力的中央政府,以保护资产阶级的利益、镇压劳动人民的反抗。
③是联邦和州之间、州与州之间权力分配斗争妥协的产物,州不同意出让全部主权,北方资产阶级和南方种植园主之间、各州之间存在巨大分歧和矛盾,联邦制是调和这些矛盾的有效形式。
总之,美国采取联邦制是由其历史条件和具体国情决定的,也是由其国家的阶级本质决定的,联邦制是调和资产阶级矛盾的有效形式,有效地维护资产阶级的利益。
⑵表现:
①1787美国制宪会议,规定邦联制转变为联邦制。
②各州把国家权力的一部分转让给联邦中央政权,使联邦成为一个享有充分主权的国家。
问题诱思:虽然现任美国总统特朗普第一任期还不满,但特朗普团队也已经开始规划2020年的竞选版图,特朗普竞选团队的工作人员已经在认真准备研究材料。美国总统大选并非“全国性”的选举,而是50个州“各自为政”的独立选举。美国总统选举实行“选举人团制度”,总统候选人在某一州的普选中只要得票过半,即可拿下这个州内全部的选举人票。各州和哥伦比亚特区被推选出的“选举人”将前往各州的首府进行投票。获270张选票以上的候选人当选总统。结合材料,回答下列问题。
⑴美国的国家结构形式是什么?
答案:美国总统大选并非“全国性”的选举,而是50个州“各自为政”的独立选举,可以看出美国的国家结构形式是联邦制。
⑵在美国现行的国家结构形式下联邦与州是怎样的关系?
答案:①联邦与州分享政治权力。联邦政府行使宪法“列举的权力”以及从中引申出来的权力;州政府拥有“保留的权力”,主要是处理本州范围内的事务。②联邦与州在各自的权限范围内享有最高权力。联邦设有最高的立法、行政和司法机关,有统一的宪法和法律,是国际交往的主体;联邦政府不能任命州政府的官员,不能监督、考核州政府的施政行为;各州有自己的立法、行政和司法机关,有自己的宪法、法律;州政府不得干涉联邦事务。③联邦地位高于州。联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,在全国范围内适用,各州必须遵守;州的宪法或法律,凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效。
㈡美国联邦制的特点 b
材料一:外交、国防、货币等领域的权力均属于联邦政府。
材料二:州不得缔结条约和结成联盟,不得颁发捕获敌船的许可状,不得铸造货币和发行纸币,未经国会同意,州不得征收关税,不得在和平时期保持军队,不得进行战争,不得缔结协定。
宪法第十条修正案笼统地规定“宪法未授予