第二单元 语文园地-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年四年级上册语文同步优化训练（部编版）

答案详解 从短文最后一个自然段中的“这种材料的特点还 决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免 大人辅导延展 冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏”可知, 透水路面的使用寿命要高于传统路面,所以本题说 关于“问”的名言还有很多,让我们再来积累一些吧 法错误。 知而好间,然后能才 ②“路面上的新科技”在文中主要指的是彩色路 敏而好学,不耻下问。 《论语》 面和透水路面。 人力胜天工,只在每事问。 陶行知 8*蝴蝶的家 五、1.A qiao yan bi2.喧撼 (1)蚂蚁认路的本领很强。 三、1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容蝴蝶 (2)蚂蚁认路主要靠眼睛看和闻气味。 藏身 示例问题一:研究蚂蚁的生活习性有什么价值? 2.“中国天眼”的诞生,是人类探索外太空进程的里 问题二:本文在写法上采用的结构是什么? 一能为人们认识自然、改造自然,提供一些可贵 四、示例从课文中的哪些地方可以体会到作者为蝴蝶担 的科学资料。 心的急切心情?从第1自然段中对下雨时自然环 第二单元检测 境的刻画,第2自然段中对蝴蝶弱小形象的刻画,以 1.(1)橫七竖八绳子 及二者形成的对比中可以体会到作者为蝴蝶担心的 (2)质量改善 急切心情;还可以从第3、4自然段作者一遍又一遍 (3)舒适科技研发 设问、猜想、找寻、否定中体会到作者的忧虑与着急 五、1.国色天香浓艳重彩千姿百态 (1)懊—一奥(2)既一一即 2.示例我仿佛看到了一朵朵娇小玲珑的桂花开得 (3)榆——愉(4)架——驾 正旺,但是却都隐藏在叶子后面,只有在微风吹来 4.(1)示例堵塞打赌培养赔偿 时才会探出小脑袋向外瞧。 笔记世纪僵硬边疆 3.(1)短文从气味、颜色、姿态、用途四个方面写了桂 (2)示例驾驾驶驰奔驰樟樟树 花的特征。【解析】本题考查对短文信息的提取 杠双杠蚊蚊子蝇苍蝇 概括能力。短文中的“打老远人们就会闻到一股香 5.(1)C(2)C 气”“花香而不刺鼻,闻着是那样清新舒畅”描写了 6.(1)人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 桂花的气味;“害羞的桂花躲在叶子后面哩!……害 2)这里的环境真好,没有雾霾、污水和噪音。 羞的姑娘啊”描写了桂花的颜色和姿态;“桂花可 7.(1)V(2)×(3)√(4)V 以制成美味可口的桂花糖,……它的用途真广啊” 描写了桂花的用途。所以,短文是从气味、颜色、姿 示例写法开头自问自答的表达方式有什么好处 态和用途四个方面写了桂花的特征。 内容声呐是如何利用声波进行定位和测距的 (2)示例桂花的用途有哪些? (二)动物的眼睛(节选 桂花可以制成桂花糖,可以熏香茶,还可以制成化 1.暗中观望,等待时机。文中指蚊子等待时机准备对 妆品等。 人们下口。心里怎么想,手就能怎么做,形容运 语文园地 用自如。文中指蜻蜓捕捉小虫时十分顺利。 、1.驻钞培赌媒氛zhu 2.蚊子有“复眼” 2.贝金钱示例财木树木示例桃 3.ABC【解析】本题考查对短文内容的理解能力。 阅读短文,第3自然段写了昆虫的“复眼”,从“这 2.(1)月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青 些小眼睛独自感光成像 我们使用的广角 树,也照亮了村间的大道和小路 照相机更加厉害”可知,“复眼”的厉害之处有:每 2)我拥有父母的关爱,拥有老师们的关怀,也拥 个小眼睛可以独自感光成像、可以获得超大的视 有同学们的关心。 野和清晰的图像。文中并没有提到“复眼”在黑暗 情感更加强烈 环境中能清晰成像,因此本题选ABC。 奇奇阅读时提出问题不仅有助于我们理解文章内 蜻蜓的“复眼”是昆虫界最大最多的,而且“复眼” 容,还能锻炼我们的思维能力,我们要敢于提问、善 的上下两部分可以分别看远处和近处 于提问 示例短文开头用具体事例来引出有些动物的眼 四、①自用则小 睛与人类不同,有什么好处? ②人非生而知之者 这样写不仅可以引起读者的阅读兴趣,还可以引 ③不学不成不问不知 出下文对昆虫“复眼”的介绍,同时生动形象的语 ④审问之明辨之笃行之 言增加了短文的可读性 120