【讲义】六年级上册英语单元知识点＋基础测试-Unit 3 My weekend plan 人教PEP（含答案）

Unit3 My weekend plan 重点： - 谈论未来的活动安排的句型 -a lot,a lot of与 lots of的用法 难点： - 如何谈论未来的活动安排 - where,what,when 等疑问词的用法 知识点精析： 【知识考点一】 －What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？ －I'm going to have an art lesson.我打算上美术课。 －这是询问对对方打算做某事的问句及其答语。 －”be going to"表示＂计划；打算”，是一般将来时的一种表达方式，用于表示将来的动作。 －＂be going to”后接词原形。 【句型结构】 问句：What are you going to do+其他？ 答语：I'm/We're going to+动词（短语）原形＋其他。 例：－What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？ －I'm going to see a film.我打算去看电影。 【小提示】一些表示将来的时间状语常与＂be going to”结构连用。例如： tomorrow天，next week下周， the day after tomorrow 后天，in three days三天后。 【知识考点二】 Sounds great! 听起来很棒！ －此句型用来表示对对方的想法、建议表示支持。 －类似的句子还有： Sounds good! 听起来不错！ Sounds wonderful!听起来好极了！ 此句中的 sound意为“听起来”，是一个感官动词。后面接形容词，表示听起来的感觉。 例：This idea sounds great.这个主意听起来不错。 【联想记忆】 常用的感官动词还有： feel（摸起来），look（看上去）， taste（尝起来），smell（闻起来）。 例：The sweater feels soft.这件毛衣摸起来很柔软。 The little girl looks sad.这个小女孩看起来很难过。 The grapes taste sour.这些葡萄尝起来很酸。 The fish smells delicious.这条鱼闻起来很香。 【知识考点三】 I have to do my homework now