第三单元 课外古诗词诵读-2021-2022学年九年级上册初三语文【练出好成绩】初中同步图书课件（部编版五四学制）河北专版

九年级上册·人教 语 文 第三单元 课外古诗词诵读 目 录 1．直接型默写。 (1)戍鼓断人行， 。(杜甫《月夜忆舍弟》) (2) ，无家问死生。(杜甫《月夜忆舍弟》) (3)三年谪宦此栖迟， 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (4) ，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (5) ,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (6)欲为圣明除弊事， ！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (7) ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (8)因思杜陵梦， 。(温庭筠《商山早行》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 边秋一雁声 有弟皆分散 万古惟留楚客悲 秋草独寻人去后 一封朝奏九重天 肯将衰朽惜残年 鸡声茅店月 凫雁满回塘 课外古诗词诵读 返回目录 2．理解默写。 (1)杜甫《月夜忆舍弟》中表达思乡之情的句子： ， 。 (2)杜甫《月夜忆舍弟》中“ ， ”与他《春望》中的“烽 火连三月，家书抵万金”有异曲同工之妙。 (3)刘长卿的《长沙过贾谊宅》中写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥氛 围的句子： ， 。 (4)《长沙过贾谊宅》一诗以直抒胸臆的手法发出了愤怒质问的 句子： ， ！ (5)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中怀念家乡的 句子： ？ 。 (6)温庭筠《商山早行》中表现早行之早的句子： ， 。 (7)温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒 发诗人思乡怀亲之情的句子： ， 。 露从今夜白　月是故乡明 寄书长不达　况乃未休兵 秋草独寻人去后　寒林空见日斜时 寂寂江山摇落处　怜君何事到天涯 云横秦岭家何在　雪拥蓝关马不前 鸡声茅店月　人迹板桥霜 因思杜陵梦　凫雁满回塘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课外古诗词诵读 返回目录 阅读古诗词，回答问题。 (一)月夜忆舍弟 杜　甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 3．简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。 4．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 战争频繁，时局动荡，民不聊生。 ①怀乡思亲，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，渴望社会安定。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课外古诗词诵读 返回目录 (二)长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 5．本诗颔联景物描写有何作用？ 6．这首诗表达了诗人怎样的情感？ 通过对“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了诗人孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。 表达了诗人对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇的慨叹，对当今统治者的不满。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课外古诗词诵读 返回目录 (三)左迁至蓝关示侄孙湘 韩　愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 7．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 8．赏析诗中“横”“拥”两字的表达效果。 被贬官后凄楚难言的激愤之情。 “横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课外古诗词诵读 返回目录 (四)商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 9．赏析“鸡声茅店月，人迹板