第十课知识点归纳-2021-2022学年七年级道德与法治部编版上册

第十课知识点 第一框 感受生命的意义 1. 什么样的人生才是有意义的？（怎样的一生是值得的？） （1） 对个人：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的 （2） 对他人: 当别人需要时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的 （3） 对社会：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的 2. 为什么要探索生命的意义？（怎样认识生命的意义） （1） 探索生命意义，是人类生命的原动力之一 （2） 生命是独特的，生命意义是具体的 （3） 生命的意义需要自己发现和创造 第二框 活出生命的精彩 1. 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 2. 怎样活出生命的精彩？ （1） 拒绝贫乏，充盈生命 （2） 拒绝冷漠，关切他人 （3） 在平凡中创造伟大 3. 如何让生命充盈？（生命充盈的表现） （1） 生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 （2） 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强，生命得到滋养，一点点充盈起来 4. 为什么生命拒绝冷漠？（我们为什么要彼此关切？） （1） 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠 （2） 我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 5. 生命怎样相互关切？（怎样做一个温暖的人） （1） 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 （2） 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 6. 如何在平凡中创造伟大 （1） 每个人的生命都有自己独特的使命 （2） 伟大在于创造和奉献。（一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代的人） （3） 书写自己的生命价值。（当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在书写自己的生命价值） （4） 生命虽然平凡，但也能时