2019-2020河西区期中试卷-2020秋天津【一飞冲天·小复习】七年级初一上册语文汇编测试卷

7.下列选项连接最紧密的一项是(2分 12.翻译下列句子(2分 登上蒙山龟蒙顶,站在峰頂极目四望,唯觉远山如黛;近岭突起,那峻秀的山 与人期行,相委而去 2019-2020河西区期中试卷 幽邃的洞天,一时尽收眼底。巍巍诸峰,如盘龙,如驰象,如游蛇, 犀牛望月,如天马行空,惟妙惟肖 (二)阅读下面的文字,完成13~15小题。(6分 (时间:120分钟满分:100分) A.如玉笋,如锦屏,如童子拜佛,如老翁扶藜 司马光好学 B.如玉笋,如童子拜佛,如锦屏,如老翁扶藜 一、语言的积累与运用(24分) 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝編 C.如童子拜佛,如玉笋,如锦屏,如老翁扶藜 三数最写好汉字是重要的语文素养之一,用你最好的字把下面一句话用楷体抄写在方格 迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不 D.如童子拜佛,如老翁扶藜,如玉笋,如锦屏 内。注意:要正确书写标点。(2分) 8.下列加点成语运用正确的一项是(2分 成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。” 瞩目远方,你才会加快步伐;风雨兼程,你才能成功登顶。 A.为了全村人致富,村干部整天上蹿下跳,忙得不亦乐乎 (选自《三朝名臣言行录》) B.通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹 13.解释加点词的意思。(2分 C.小张同学匠心独运,勤学苦练,很快学会了骑自行车 (1)患记问不若人 患: 2.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) D.大家要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观 (2)迨能倍诵乃止 A.分歧(qi) 憔悴(qid 侍弄(shi 人迹罕至(han)9.根据课文,将空缺的句子补充完整。(8分) 4.本文中概括主旨最恰当的句子是(2分) 啦 B.着落(zhuo) 粗犷( guang) 看护(kan) 人声鼎沸(ding) ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)A.用力多者收功远。 B.其所精诵,乃终身不忘也 C.徘徊(hui) 抖擞(s0u) 热忱(chen) 混为一谈(hun) (2)水何澹澹, (曹操《观沧海》) C.书不可不成诵。 D.咏其文,思其义,所得多矣。 D.敲斜(qj) 淋漓(lin) 搓捻(cu6) 咄咄過人(duo (3)夕阳西下, 3.下列词语中没有错别字的一项是(2分) (马致远《天净沙·秋思》15.古人勤奋学习的事例有很多,请再举一例。(2分) (4)子曰:“ 思而不学则殆。” (《为政》) A.静谧 感慨 荫蔽 不求甚解 人名: (5)子曰:“三军可夺帅也 (《子罕》) B.决别 朗润 蝉蜕 小心冀冀 事迹: C.莅临 (杜甫《江南逢李龟年》) 花团锦簇 崔九堂前几度闻。 D.急燥 甲 翻来复去 (7)王湾的《次北固山下》中 ”两句,无意说 、现代文阅读(16分 区4.下列文学常识表述不正确的一项是(2分) 理,却在描写景物、时令之中,蕴含着一种自然理趣,给人以乐观、积极、向上的 )阅读下面的文字,完成16~18小题。(6分) A.朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者,代表作有散文集《背影》等 艺术鼓舞力量 B.泰戈尔,印度诗人,1913年他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚二、文言文阅读(12分 ①昐望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了 洲人,代表诗集有《新月集κ园丁集κ飞鸟集》等,冰心的诗歌深受其影响 阅读刘义庆的《陈太丘与友期行》一文,完成10~12小题。(6分) ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳 C.《世说新语》是南宋临川人刘义庆编写的一部志人小说集。《世说新语》中的文 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门的脸红起来了 章以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事,不做任何夸饰,语言简练,意味隽外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与 ⑧小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片 永。鲁迅曾称之为“一部名士的教科书”。 人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则」大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄 D.《秋天的怀念》一文是我国当代作家史铁生写的一篇怀念已故母亲的散文。他是无礼”友人惭,下车引之。元方入门不顾 的,草软绵绵的。 的代表作有小说《我的遥远的清平湾》和散文《我与地坛》等 10.下面各句加点词的解释,不正确的一项是(2分 ④桃树、杏村、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的 5.下面没有采用拟人手法的一句是(2分) A.期日中:约定 A.暖和的风,抚慰着含笑的蓓蕾。 像霞,白的像