第一单元 4 一着惊海天（课时作业）-【金钥匙1+1】八年级上册初二语文课时作业+目标检测（部编版）

４　一着惊海天 ———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 １．给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字. 澎湃 (　　　)　　 舰 (　　　)岛　　 凛 (　　　)冽　　 浩hàn(　　　)　　 xián(　　　)熟 ２．根据意思写出词语. (１)连最细微的地方也不马虎,形容办事认真. (　　　　　) (２)形容使人感受很深,震动很大. (　　　　　) (３)比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业. (　　　　　) (４)用尽精力,费尽心思. (　　　　　) ３．课文整体感悟. 默读课文,把握叙述顺序,概括我国航母舰载战斗机首次成功着舰的主要环节. 时间顺序,着舰前检查准备———　　　　　　　　　　———成功着舰———　　　　　　　　　　 等环节生动地再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰的过程. 积累运用 １．读下面的文字,按要求作答. 航空母舰是搭载 舰载飞机的海上活动平台,舰载机的起飞和着舰是掌握航母技术的重要环 节.“辽宁舰”交接入列后,海军官兵和科技人员围绕舰载机上舰,níng聚力量、攻坚克难,把试验 与训练有机融合,以试验带动训练,以训练　　　　(保障　保护)试验,大大提高了试航试训效 率.上午７时许,身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开,仔细排查飞行跑道上可能出现的 异物,这是舰载机起降前的必要工作.各战位人员也随之就位,从服装色彩上可以区分出他们的 岗位.上午９时,从陆地某机场起飞的歼 １５ 飞机飞临辽宁舰上空.飞行员在完成对着舰环境的 判断后,从舰 wěi进入,在光学助降系统和着舰指挥员的引导下,调整航向,对准跑道,放下尾钩. (１)给加点字注音或根据拼音写汉字. 搭载 (　　　)　　　 níng(　　　)聚　　　 歼 (　　　)１５　　　 舰 wěi(　　　) (２)在括号中选择一个恰当的词语填写在横线上. 　　　　　 ２．下列句子中加点词语运用有误的一项是 (　　) A．不管面对多么惊心动魄 的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩. B．这段话生动地描写出了总理对待工作一丝不苟 的精神. C．这个科研所没要国家一分钱,是几个科技人员白手起家 搞起来的. D．有的人费尽心思,以求一夜暴富;有的商家殚精竭虑 ,只为钻空子,让自己赚得更多. ３．下列句子没有语病的一项是 (　　) A．我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告. B．由于滨海县深居内陆,使它的经济发展水平位于全市后列. C．我国首艘国产航母入海,标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果. D．大会期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道. ４．依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (　　) 人,实际上都需要有自己的翅膀.你含辛茹苦攀登科学的高峰,　　　　;你目光凝聚构思新 颖的设计,　　　　;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂,　　　　.有了这样一双翅膀,你才能 更高、更快地飞翔. ① 多么需要扇动进攻的翅膀 ② 多么需要插上知识的翅膀 ③ 多么需要张开想象的翅膀 A．②③① 　 B．①②③ 　 C．①③② 　 D．②①③ —５１— 􀅰语文􀅰八年级上册 ５．腹有诗书气自华.育才中学八(５)班开展“少年正是读书时”阅读推广活动,请你参加并完成下列 任务. (１)【任务一　分析阅读情况】 为了了解学生课外阅读情况,学校就此对５００名学生进行了问卷调查,调查结果如下: 读书计划情况 读书笔记情况 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有计划 １０．３％ 每读必做 ０％ 有时有计划 ３１．１％ 凭兴趣做 ２４．６％ 没有计划 ５８．６％ 从不做 ７５．４％ 从上表可以看出,被调查的学生在课外阅读上普遍存在的问题有: ① 　; ② 　. (２)【任务二　讨论阅读活动】 下列文字是班级围绕主题活动召开的班委会会议记录.会议主持人罗晓峰应有一个开场发 言,请你在横线处补写. 八(５)班班委会会议记录 时　间:３月２８日 出席人:罗晓峰、李枫、张刚、李春芳、方强、徐红、赵姬 地　点:班级 记　录:赵姬 内　容:研究本班如何开展“少年正是读书时”阅读推广活动 罗晓峰: 　. 李　枫:(略)　　张　刚:(略)　　李春芳:(略)　　方　强:(略)　　徐　红:(略) 决议:１．出一期黑板报,对开展“少年正是读书时”阅读推广活动进行宣传. ２．开展个人阅读状况问卷调查,找出阅读中的共性问题,分析原因,开出“药方”. ３．开展一次阅读方法交流活动. 散会. 主持人:罗晓峰 记录人:赵　姬 课内阅读 一着惊海天 ———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ① 渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃.辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰———辽宁舰斩浪向前.舰 岛的主桅杆上,艳红的八一军旗迎风