第二辑 第一章 2019高考满分作文得分点解析-【方洲新概念】三年高考满分作文真卷辅导

2021-08-20
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华语教学出版社有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.86 MB
发布时间 2021-08-20
更新时间 2023-04-09
作者 华语教学出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2021-08-20
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来源 学科网

内容正文:

30 真卷辅导最新3年高考满分作文 一篇高考满分作文是如何打造出来的?高考满分作文的得分点都有哪些?这些 问题一定是考生们想知道的。要回答这些问题,我们首先要明了高考作文评分标准 及高考阅卷老师是如何阅卷的。 课程标准中对作文的评价是指导性的,《考试大纲》中的作文评价标准则是明 确的,而在实践中各省市还需要根据实际情况制定出具有可操作性的评分标准和评 分细则。 一等(20~17分) 二等(16~12分) 三等(11~7分) 四等(6~0分) 基 础 等 级 内 容 20 分 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中 心不明确或立意 不当 内容空洞 思想不健康 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 文字流畅 书写工整 较符合文体要求 结构完整 文字通顺 书写较工整 基本符合文体要求 结构基本完整 文字基本通顺 书写潦草 不符合文体要求 结构混乱 文句不顺,语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别词句有点深刻 个别细节例子很好 个别语句较精彩 个别地方有新意 2019高考满分作文 得分点解析 第一章 第二辑2019年高考满分作文完全解密 31 为提高效率和透明度,目前各省市基本上都采用电脑操作的方式阅卷。 一般情况下,阅卷时间为6月10~19日。在短短的10天阅卷时间内,第一天 要培训、熟悉试卷样卷;第二天要试阅卷,交流问题和情况,统一看法。真正的 阅卷时间不过8天左右,阅卷老师每人每天审阅300~400份作文,以8小时工作时 间计算,除去必要的准备时间,为一篇作文评分就不到2分钟了。而实际操作过程 中,有的阅卷老师在进度要求之下,在熟悉的状态之中,可能决定考生作文分数的 时间也就几十秒。有人常以此诟病作文的改卷,认为他们是误人子弟、戕害英才。 我们并非为阅卷老师开脱,其实只要换个角度想一想,就绝大多数考生的阅读面、 生活面而言,阅卷老师在经历了前两天的样卷测试、熟悉试卷和试改之后,加上阅 卷中的阅读,在几百份甚至上千份不同考生的作文的铺垫之下,几乎90%以上的作 文能想到的立意、素材甚至用到的结构已烂熟于心,就不难理解会出现几十秒决定 一篇作文得分的现象了。而这也从另外一个侧面说明,要想让自己的作文在“千军 万马”中凸显出来,就必须有自己的亮点,有自己的特征。 那么,怎样才能使自己的作文脱颖而出呢?这就需要考生了解阅卷老师最想看 什么样的作文。 首先,行文要扣题,具体包括标题切合题意、开头迅速点题、结尾不忘应题、 中间适时点题等;其次,思路要清晰,具体是指采用小标题显示思路、运用排比显 示思路、用标志性句子显示思路、运用对比显示思路;再次,表达要精彩,包括是 否做到善用成语、巧引名言诗句、妙用歌词、活用修辞手法等;最后,文章要出 新,涵盖见解新颖、材料新鲜、构思精巧、文体别致等。 下面,我们将围绕阅卷老师最想看的作文样式,来一次高考满分作文得分 点全揭秘,让同学们全方位了解高考满分作文,然后去打造属于自己的高考满分 作文。 32 真卷辅导最新3年高考满分作文 一 标题别致,夺人眼球 俗话说:“花香蜂自来,题好文一半。”许多高考满分作文都会有一个让人眼 前一亮的标题。标题居于一篇文章之首,全文的谋篇布局等都要在它的统摄之下, 更重要的是,它是首先进入阅卷老师视线的很重要的一部分。标题是文章的眼, 《诗经》有云:“巧笑倩兮,美目盼兮。”如果一位女子生得一双含情的明眸,那 该是多么幸运的事情。同样,一篇文章,如果拥有一个新颖别致、独具匠心的好题 目,那一定可以吸引住阅卷老师的眼球,让阅卷老师眼前一亮,产生迫不及待、非 读不可的感觉,这样,自然而然会提高印象分。 一个好的标题除了给文章增色,让读者产生继续阅读正文内容的兴趣之外,还 能透露出考生的眼界、胸怀和境界,体现其文学素养和积淀。 一个好的标题,首先,应该和材料或话题有关联;其次,标题最好能够表明自 己的观点,这样有利于阅卷老师迅速抓住文章的中心,从而判断出考生审题是否准 确,论证是否严谨等;最后,形式上独具特色、别具一格,可以采用运用修辞、化 用诗句、化用名言、引用名句等方法。做到这三点,题目既能切合题意,又能形象 生动,意蕴丰富,令人回味。 我住过最美的地方是你的背,我见过最美的风景是你弯腰的 刹那。 ——题记 小鸟叽喳,阳光熹微。 随着一阵下课铃响起,一抹欢快的身影附上你的背,甜美的 声音响起,与鸟叫声一起叽叽喳喳,一天发生的往事就随风飘到 时光的角

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