第一辑 阅卷老师解密高考作文满分技法-【方洲新概念】三年高考满分作文真卷辅导

第一辑阅卷老师解密高考作文满分技法 1 第 一 辑 阅卷老师解密高考作文 满分 技法 2 真卷辅导最新3年高考满分作文 技 技 法 一 立意高远 情动于中而形于言，动情时才能动人； 立意贵以高屋建瓴，视野中凸显见识； 道理贵以思虑深远，悠远处体现境界。 立意高远，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。有 了才识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全局与选择目标 的能力；有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才 识，就有了创造的自信和能力，面对机遇和挑战，可以全面充分地展示自我。才 识是高考作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些文章立意不够高远的主 要原因是，作者囿于自我的狭小天地，只停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀 乐、荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。那么文章怎样写，才能立 意高远、有才识呢？ 不断超越，抛弃小我为大家。深刻高远的立意总是与“自我”无缘，所 以，必须超越自我局限，追求更高层次的精神、价值、情感；必须把现实生活融 入作文中，不要就事论事，要尽量从世界的、长远的、人生的角度去审视生活、 生命和人生。在超越中，由低级到高级、由浅到深的大致顺序是：自我—家庭— 集体、阶级—民族、国家—人类—宇宙。如写“习惯”，多数考生就习惯写习 惯，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯，很难出彩。若能从宗教谈到哲学， 从理性角度对习惯加以思考；从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进行反 思；以我国改革开放的现实为例，对习惯发出挑战，等等。这就不再是生活中一 人一事的习惯了。这种思路自然超越了一般，显示出非凡的才识。 情感指向要鲜明，该批判的批判，该歌颂的歌颂，语言中要饱含深情。一 般来说，作文的立意要与目前我们国家和社会倡导的公德相一致，要与当前的 时代精神相一致。而要使主题深刻，就要进行一番深刻的思考。这就要求我们 透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考对人生、对社会有意义和价值的东 西，能在一般人的认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以 启示。 第一辑阅卷老师解密高考作文满分技法 3 大气之作也许会有些书卷气，但绝大部分阅卷老师欣赏这种书卷气。朝气 蓬勃，胸怀天下，这本来就是单纯而健康的学生本色，假如高考作文中都没有了 这种书卷气或者书生气，那岂不是语文教育的悲哀？所以，作为学生，圆滑世故 的处世哲学绝对不能带到高考作文中，思想浅薄乃至庸俗的文风就更不必说了， 一定要回归学生的本色，回归语文教育的宗旨。 立意离不开审题，其过程如下：确定写作范围（选材角度、最佳切入 点）—确定写作文体（记叙文、议论文、说明文等）—确定文章立意（中心思 想、主旨）—确定文章选材（人物、事件、论据等）—确定文章标题（根据文章 立意、选材范围和写作文体而定）。 范文展示 高铁缓缓启动的时候，爸爸还在讲他小时候的黄土高原。 我老家在陕北，我生在北京，这辈子还没去过黄土高原。每次爸 爸回忆他童年那瓦蓝蓝的天空和烈日下的黄土地时，我的脑海里 全都是地理课本上那三幅千沟万壑的配图。今年趁“五一”小长 假，爸爸说要带我回去见识见识黄土高原。 到老家已经是暮色沉沉了。遥遥一瞥市区里那座亮起灯的古 塔，我不免回忆起《平凡的世界》，进而又联想到其中的黄土高 原，心想40多年的时间不过尔尔，肯定撼动不了这片裸露了几百 年的荒凉黄土地。下了车到了家中，依稀见村子里树影婆娑，便 问爸爸：“40年前也有这么多树吗？我还以为黄土高原上荒芜一 片呢。” 爸爸还没回答我，一旁的爷爷便笑呵呵地拍了拍我的肩膀， 说：“尕妮，以前才没有这么多树哩，这几年，特别是今年，可 变了样！天亮了俺带你转转。” 这里欲扬 先抑，作者心 里所想与下面 的所见形成对 比，突出黄土 高原的变化。 （2019年北京卷满分作文） 2019的色彩 4 真卷辅导最新3年高考满分作文 爸爸听爷爷这么说，也有些诧异。爷爷只是微微一笑，什么 也不说，叫我们第二天起来自己感受。 睡过一宿，我饭也顾不上吃便跑了出去，想一探究竟。爷 爷、爸爸和精力旺盛的小侄子跟上我，一起出了村往塬上走。眼 见踏得坚实的土路两旁都齐齐地种着树，正逢枝繁叶茂的初夏， 绿油油一片。我不由得叹道：“这树可真多啊！”爷爷听见我的 感叹，不言语，微笑着指了指前方，叫我往塬中间走。小侄子早 就一溜烟地跑远了，在前面摇摇手，招呼我们快点儿，那神情简 直像是要揭开神秘大礼物的包装纸一样。 走到塬正中间，我的视线竟一时不知道该看向哪里。没有预 想中令人头晕目眩的千沟万壑，取而代之的是大片大片的绿，新 绿、翠绿、浓绿，高处的、低处的，一丛丛一团团的绿色填满了 大地的皱纹，铺满了大地的面颊——这哪是我在课本上看到的黄 土高原！ 小侄子从远处跑回来，递给我