第2节 第1课时 熔化和凝固 -2021-2022学年八年级上册物理同步备课课件（人教版）

第三章 第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固 人教版 物理 八年级 第一学期 温度降低 温度升高 导入新课 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。 导入新课 学习目标 1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态； 2.知道熔化和凝固的概念； 3.知道晶体的熔点和凝固点； 4.知道熔化和凝固的吸放热情况； 5.理解熔化和凝固图像的物理意义； 6.解释熔化和凝固在生活中的应用。 熔化和凝固 一 物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 固态 液态 熔 化 凝 固 讲授新课 例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等 例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山 岩等。 你能举出熔化和凝固的例子吗？ 熔化 凝固 讲授新课 物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 想一想： 讲授新课 1.提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律是一样的吗？ 2.假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同。 不同物质的熔化规律不相同。 实验：探究固体熔化时温度的变化规律 二 主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律。 讲授新课 酒精灯 铁架台 石棉网 烧杯 试管 搅拌器 火柴 海波(硫代硫酸钠） 石蜡 3.实验器材与药品 温度计 讲授新课 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。 为了观察它们的状态和温度设计表格 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃ 4.试验设计及要求 讲授新课 使海波受热均匀 注意事项： 1.注意温度计和酒精灯的正确使用。 2.熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。 思考： 对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？ 讲授新课 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 怎样作图？ 1.描点 2.用光滑线连接各点 海波熔化过程