三年级上册科学导学精炼-6 植物的根 青岛版(含答案)

2021-08-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 6 植物的根
类型 作业-同步练
知识点 生物体的结构层次
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 716 KB
发布时间 2021-08-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29996929.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6 植物的根 学习目标 1.观察植物的根,认识直根系和须根系。 2.通过实验,了解植物的根有固定植物、吸收水分等作用。 重点:观察植物的根,知道不同根系的特点,会区分直根系和须根系。 难点:知道根对植物生存的作用。 一、填空题 1.像菠菜这样,有粗壮的________和许多________的根系,属于________。 2.像葱这样,没有明显的________,只有很多像胡须一样细长根的根系,属于________。 3.植物的根有________、________等作用。 二、判断题 1.萝卜的根属于须根系。( ) 2.玉米的根属于直根系。( ) 3.植物的根有吸收水分的作用。( ) 4.韭菜的根属于须根系。( ) 三、选择题 1.菠菜和油菜的根( )。 A.都是须根系 B.都是直根系 C.一个是直根系,一个是须根系 2.( )的根不属于须根系。 A.小麦 B.甘蔗 C.棉花 3.植物的根的作用不包括( )。 A.固定植物 B.吸收太阳光 C.吸收水分 4.在瓶中放一些水,在水面覆盖一层植物油,把带根的凤仙花放进去,只把根浸入水中,在水面处做一个记号,一段时间后可以观察到( )。 A.瓶中的水减少了 B.瓶中的水增加了 C.瓶中的水不变 四、简答题 1.园林工人移栽植物时是怎样保护植物根部的? 2.在做把凤仙花的根浸入水中的实验来证明根的作用时,为什么要在水面覆盖一层植物油? 参考答案 一、1.主根 侧根 直根系2.主根 须根系3.固定植物 吸收水分 二、1.X 2.X 3.√ 4.√ 三、1.B 2.C 3.B 4.A 四、1.尽量少弄断、弄伤植物的根,并使植物的根部带有较多的泥土,这样植物就不会枯死,更容易存活。 2.防止瓶中的水因蒸发而减少,影响实验结果的判定。 学科网(北京)股份有限公司 $

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