内容正文:
部编版六年级语文上册类文阅读练习
11.故宫博物院
1.课外类文阅读。
记金华的双龙洞(节选)
叶圣陶
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
1)从文中找出下列词语的近义词。
黑暗——( )根据——( )欣赏—( )
2)作者抓住内洞的________、________、________三个特点展开描写,其中着力描写了内洞景物________的特点。
3)洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特,颜色各异,请你展开想象,用比喻的修辞手法写出其中一种石钟乳或石笋的形态。
2.课外阅读。
古迹(节选)
陈亚丽
先就园林景观来看,作为皇家园林的北海公园,无疑是大手笔园林设计的典范。北海的布局不是随意为之,而是根据中国古老神话而来的。传说仙界的宫苑分“一池三山”,即“一池”东海,“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。北海严格按照这个模式建造,“一池”是太液池,“三山”就是琼花岛、团城、犀山台。在这种建筑格局之下的园林,自然就多了一份庄重的气质。相比北海公园的严格布局,苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。它也不讲究对称,庭院回廊的设计极少有重复之处。苏州园林也有假山和池沼,“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着柱子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者远望的时候仿佛游览宋元工笔云山或者倪云林的小品, 攀登的时候忘却苏州城市,只觉得在山间” 。
在苏州园林中游览,能忘记身在苏州城,但在北海公园中游览,却能感受到整个北京城的博大。北海里最著名的建筑物白塔,坐落在一个山顶的大型平台上:“巨大的塔身,沉郁,厚重,遮住半个天。在白塔身旁,居高临下,俯视京华,气象万千。环抱白塔的北海,是面擦得锃亮的大镜子。整个北京从四外托着这面大明镜,笼罩在淡淡的白烟里。中南海的湖光烟树对面相望;故宫化作一面黄琉璃瓦的海洋;西山黛色,若有若无。环顾天宇低垂,陷到脚下。这时,谁不万虑俱消、心旷神怡呢!”
(选自《海南师范大学学报:社会科学版》)
1)解释词语。
居高临下:______________心旷神怡:______________
2)仙界的宫苑分“一池三山”中 “一池” 指 ,“ 三 山 ” 指 、 、 ;北海公园的“一池三山”中 “一池” 是 ,“三山”就是 、 、 。
3)用“ ”画出文中的比喻句,用“ ”画出拟人句。
4)北海公园和苏州园林有什么不同之处?
3.阅读短文。
紫禁城的城墻十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武,东西面东华门、西华门。宮城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多间。城墻外是五十多米宽的护城河。城墻的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宮建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独持风格。
……
②A.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。B.御花园面积不很大,有大小建筑5十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。C.来到这里,仿佛进入了苏州园林。D.后三宫往北就是御花园。E.亭台楼阁,池馆水榭,掩映在青松翠柏之中:假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。
……
③这样宏伟的建筑群,这样和谐统的布局,不能不令人惊叹。
1)文段①主要介紹故宮的_______。从这一段文字可以看出,作者对故宫的感情基调是_________。
2)文段①中多处运用了______的说明方法。如“十米"“七十二万平方米"“十多座”等目的是说明__________。
3)文段①中“玲琥”的意思是__________;“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑_______。
4)文段①最后-句“宏大壮丽”“精美"“布局统一”说明了故宫的______,抒发了作者对故宫的_______________之情。
5)文段②语段的顺序被打乱了,请按正确的顺序排列序号___________。A句使