小学数学教师教学经验交流：随风潜入夜，润物细无声

随风潜入夜，润物细无声 ——小学数学教学经验交流 著名哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”从教十多年来我一直遵循这个教育目标，竭尽全力地工作着。虽然感到艰辛，但学生们也让我体会了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家共享： 一、爱启动心灵 “爱是无声的语言，也是最有效的催化剂”在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起打扫卫生，引导他们做有意义的事；了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩说“孩子，下一次及时完成。”当孩子淘气时，我会认为他们是天真。渐渐地，学生越来越喜欢围在我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。我班有一个叫苏鑫雨的学生，她学习不太好，还经常不做作业，经过多次批评教育，都不见效，经过了解得知，她的父亲很少回家，母亲离家出走。孩子整天在失去母爱的环境中生活着。有一次孩子竟用小刀在自己胳膊上划痕，我发现后及时跟家长联系并说服教育她。面对她，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮她。从此每天下午放学后，我给她辅导，有时我让同学们帮助她。平日里，我用一切可能的机会接触她，给她关怀。渐渐地，这位同学不再违反纪律，学习也有了较大进步。我知道：是爱，感化着她，是爱，促使她不断进步。爱并不一定用语言来表达，却是世界上最动人的语言。它是一门爱心的艺术。  二、身教胜于言传。 加里宁说过：“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。我要求值日生每天提早到校，我就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，正如滴滴甘露，润物无声，无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒；做到和风细雨，定