第2.2课 构成物质的微粒(1)——分子-【帮课堂】2021-2022年九年级化学上册同步精品讲义(科粤版)

2021-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)——分子
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 986 KB
发布时间 2021-08-19
更新时间 2023-04-09
作者 Luo~
品牌系列 -
审核时间 2021-08-19
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内容正文:

2.2 构成物质的微粒(I)——分子 知识导航 知识精讲 1、 分子是什么 1. 由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身_______(发生、不发生)改变,仍然保持该物质的___________ (物理性质、化学性质);在化学变化中,分子本身_______(发生、不发生)改变,生成化学性质跟原物质不同的新物质。所以,分子是保持物质____________(物理性质、化学性质)的一种微粒。 2. 分子是构成物质的一种微粒。不同的分子一定会构成各不相同的物质。 例如:氢气由_______构成 二氧化碳由_________构成 水由_______构成 氧气由_______构成 二、分子的特性 1.分子会做______________ 2.分子之间存在__________ 3.分子的_______和_______都很小 【答案】不发生 化学性质 发生 化学性质 氢分子 二氧化碳分子 水分子 氧分子 无规则运动 间隙/间隔 质量 体积 对点训练 题型一:分子 1.春天的公园,百花盛开,香远益清,沁人心脾。花香四溢的现象说明 A.分子具有一定的质量 B.分子是由原子组成的 C.分子是不断运动的 D.分子之间有一定的间隔 【答案】C 【解析】分子原子质量小、体积小、有间隔、能运动。 春天的公园,百花盛开,香远益清,沁人心脾;花香分子不断运动到人周围被人闻到,说明分子是不断运动的。 故选:C 2.水是由水分子构成的。若用“”表示氢原子,“”表示氧原子,下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】物质发生物理变化时,分子本身不变,变化的时分子之间的间隔,水蒸发发生的是物理变化,故水分子不变,只是水分子间的间隔变大。 故选:B 3.以下事实用微观粒子的知识解释错误的是 选项 事实 解释 A 一畦春韭绿,十里稻花香 分子不断运动 B 水结冰后体积变大 水分子体积变大 C 1 滴水中大约有个水分子 分子很小 D 6000L 氧气加压后可装入容积为 40L 的钢瓶中 分子间有间隔 【答案】B 【解析】A、一畦春韭绿,十里稻花香,是因为稻花花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到稻花香,解释正确,故选项不符合题意; B、水结冰后体积变大,是因为水分子间的间隔发生了改变,解释错误,故选项符合题意; C、1滴水体积很小,1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小,解释正确,故选项不符合题意; D、6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,解释正确,故选项错误。 故选:B 4.家庭用液化石油气是丙烷、丁烷等气体经加压后压缩到钢瓶中的,气体能被压缩的原因是 A.分子质量和体积很小 B.分子体积变小 C.分子在不断运动 D.分子间有间隔 【答案】D 【解析】A、气体能被压缩,说明分子之间存在间隔,不能说明分子质量和体积很小,故选项不正确; B、气体能被压缩,分子体积不变,故选项不正确; C、气体能被压缩,不能说明分子在不断运动 ,故选项不正确; D、气体能被压缩,说明分子间有间隔,故选项正确。 故选:D 5.某同学用如图所示装置进行实验。 已知:浓氨水易释放出氨气。 (1)该实验能说明分子具有的性质_______。 (2)若该实验能说明“氨气能与水发生化学反应”,则相应的实验现象是_______。 【答案】(1)分子在不断运动 (2)湿润的酚酞滤纸条变红,干燥的酚酞滤纸条无明显变化 【解析】(1)实验过程中,左边湿润的酚酞滤纸条变红,是因为浓氨水中的氨分子是不断运动的,当运动到湿润的酚酞滤纸条上时,能够和其中的水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,因此该实验能说明分子具有的性质是分子是不断运动的; 故答案为:分子在不断运动。 (2)湿润的酚酞滤纸条变红,是因为氨气和水反应生成了氨水,干燥的酚酞滤纸条无明显变化,是因为氨气没有和水反应,若该实验能说明“氨气能与水发生化学反应”,则相应的实验现象是湿润的酚酞滤纸条变红,干燥的酚酞滤纸条无明显变化; 故答案为:湿润的酚酞滤纸条变红,干燥的酚酞滤纸条无明显变化。 6.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下图所示。 (已知:代表氧原子,代表硫原子) 请回答: (1)图中属于混合物的是_____________,属于纯净物的是____________。(填序号) (2)变化Ⅰ表示的宏观事实是__________________,变化Ⅱ表示的宏观事实是________________。(填“化学变化”或“物理变化”) 【答案】(1)A BC (2)化学变

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