3.1认识自己（课件）-2021-2022学年道德与法治七年级上册解读教材精品课件及课时练（部编版）

知人者智，自知者明 歌 曲 导 入 道德与法治 七年级 上册（部编版） 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第一框 认识自己 目录 为什么要正确认识自己 如何正确对待他人的评价 怎样正确认识自己 1 2 3 人贵自知 1 我会捉虫，你会吗？ 我会游泳，你会吗？ 我总是低人一等 我毫无用处 说一说下面左右两幅图中他们是怎样认识自己的，结果会如何？ 探究分享 （1）正确认识自我，可以促进自我发展。 （1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）如果小刚真因这件事弃权的话， 会给他带来什么影响？ （3）你会如何劝诫小刚呢？ 小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特长，没有看到自己的不足。 在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能会与队友或同学产生矛盾，会影响他的人际交往，不利于形成良好的人际关系。 你要正确认识自己； 你要学会理解、宽容善待他人、与队友积极互动、互助等； （2） 正确认识自我，可以促进与他人的交往。 探究分享 （2） （1） 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1. 正确认识自己的重要意义 多把尺子量自己 2 我____________________ 我____________________ 我____________________ …… 你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。 思考：我们应该从哪些方面来认识自己，了解自己？你是怎么得出这些 认识的呢？ 探究分享 一.瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的 二.活泼的 自信的 果断的 热心的 孤独的 有毅力的 三.课代表 班级的“开心果” 妈妈的“好帮手” 身体特征和生理状况 个性心理 个人在群体中的关系 （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 10 　我喜欢思考，爱发言，常常得到老师的表扬。但我也很粗心，不够努力，下一阶段，我要积极改正我的缺点，希望大家帮助我。 　小学时觉得自己什么都好。上了初中，觉得自己一无是处：成绩不够优秀，组织能力不行，人缘也不好，感觉自己糟糕透了…… 你不认可谁的自我评价，请分析原因。 孔子曰：“吾日三省吾身。 刘邦说过：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。” 孔子、刘邦是怎样认识自己的？ （2）通过自我评价来认识自己 自我观察和分析 与他人比较 父子骑驴 思考：这则故事说明了什么？ 同学眼中的我 你特别乐于助人！ 你篮球打得真棒！ 每个人都有优点和缺点，自己看自己的优缺点和别人看自己的优缺点有时是一样的，有时是不一样的。 以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。 ——李世民 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子 （2） （1） 我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人评价。 用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 2、如何正确对待他人评价？ 用心聆听 老师 勇于面对 平静拒绝 （3） （2） （1） 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 我们可以通过自我评价来认识自己 他人评价是我们认识自己的一面镜子 3.正确认识自己的途径 从生理、心理、社会等方面认识自己 通过自我评价认识自己 通过他人评价认识自己 认识自己 人贵自知 多把尺子量自己 正确对待他人的态度和评价 正确认识自己的意义 促进自我发展 促进与他人交往 认识自己的途径 本 课 小 结 牛 刀 小 试 1. “以人为镜”属于哪种认识自己的途径（　　） A.通过自我观察认识自己 B.通过他人了解自己 C. 通过集体了解自己 D.自我检查 B 2. 小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后、犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做 ( ) A.是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B.是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 C.是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D.是正确的，他人往往比自己更了解自己 牛 刀 小 试 B 3. 小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面