苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体 第1课时 长方体和正方体的认识——学生版+教师版

苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体 第1课时 长方体和正方体的认识 基础启航 1.看图填一填。 (1)（ ）体是特殊的( )体。它们的关系 可以用右图表示。(在图中填“长方体”“正方体”) (2) 芳芳用小棒搭了一个正方体框架(如左下图,单位:厘米)，这个正方体框架的棱长是( )厘米,搭建这个正方体框架需要( )根长7厘米的小棒。 (3)涛涛用棱长为1厘米的小正方体拼成了一个长方体(如右上图),和前面完全相同的面有( )个,和右面完全相同的面有( )个。拼成这个长方体一共需要( )个小正方体。 (4)淘淘的玩具盒里有一个长方体积木,从上面和前面看到的形状分别如下图所示。这个长方体积木右面的面积是( )平方厘米。 (5)如右图,搭一个正方体框架,还缺( )个小球和( )根小棒。 ⒉填一填。 (1) 一个非正方体的长方体中,最多有( )个面是正方形,最多有( )条棱长度相等。 (2)在一个长20厘米、宽10厘米,高8厘米的长方体木块中截出一个最大的正方体,这个正方体的棱长和是( )厘米。 能力扬帆 3.选一选。 (1)吴迪用小棒搭一个长方体框架,搭了其中的3根。下面各图中,能决定这个长方体框架的形状和大小的是( ) A B C D都可以 (2)一个长方体相交于同一顶点的三条棱的长度和是12分米,若这个长方体的长是5分米，宽是3分米,则高是( )分米。 A 2 B 4 C 6 D 无法确定 (3)如下图,一只蚂蚁沿长方体的棱从点A爬到点B,最短的路线一共有( )条。 A 4 B 6 C 8 D 10 (4)将一个棱长为8厘米的正方体切成两个一样的长方体,则每个长方体中有( )条棱的长度是8厘米。 A 2 B 4 C 8 D 10 4.小佳将4个棱长为2厘米的小正方体拼成了一个长方体,这个长方体可能长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米;也可能长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米。 5.林师傅制作一种方凳,他先制作一个木框架(如下图) ,再在上面固定一块木板。制作一个木框架至少要用多长的木条? (拼接处忽略不计,单位:厘米) 思维冲浪 6. 小明用一个长方体纸盒装礼物(如下图),长方体纸盒长35厘米,宽20厘米,高8厘米，把它用彩绳包扎起来,打结处需要彩绳20厘米。一共需要彩绳多少厘米? 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体 第1课时 长方体和正方体的认识 基础启航 1.看图填一填。 (1)（ ）体是特殊的( )体。它们的关系 可以用右图表示。(在图中填“长方体”“正方体”) (2) 芳芳用小棒搭了一个正方体框架(如左下图,单位:厘米)，这个正方体框架的棱长是( )厘米,搭建这个正方体框架需要( )根长7厘米的小棒。 (3)涛涛用棱长为1厘米的小正方体拼成了一个长方体(如右上图),和前面完全相同的面有( )个,和右面完全相同的面有( )个。拼成这个长方体一共需要( )个小正方体。 (4)淘淘的玩具盒里有一个长方体积木,从上面和前面看到的形状分别如下图所示。这个长方体积木右面的面积是( )平方厘米。 (5)如右图,搭一个正方体框架,还缺( )个小球和( )根小棒。 ⒉填一填。 (1) 一个非正方体的长方体中,最多有( )个面是正方形,最多有( )条棱长度相等。 (2)在一个长20厘米、宽10厘米,高8厘米的长方体木块中截出一个最大的正方体,这个正方体的棱长和是( )厘米。 能力扬帆 3.选一选。 (1)吴迪用小棒搭一个长方体框架,搭了其中的3根。下面各图中,能决定这个长方体框架的形状和大小的是( ) A B C D都可以 (2)一个长方体相交于同一顶点的三条棱的长度和是12分米,若这个长方体的长是5分米，宽是3分米,则高是( )分米。 A 2 B 4 C 6 D 无法确定 (3)如下图,一只蚂蚁沿长方体的棱从点A爬到点B,最短的路线一共有( )条。 A 4 B 6 C 8