第五章第一节 世界的人口教案2021-2022学年粤人版地理七年级上册

课题名称 世界人口 所在单元 七年级上册第五章 本单元 课标要求 1、 运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点 2、 举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响 本单元的 知识体系 (思维导图) 本节课 学习目标 1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特征。 2.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 学习重点 世界人口的增长;世界人口的分布特点 学习难点 影响人口分布的因素;人口密度的概念以及计算 告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。第页 学习过程 学习环节 (含学习环节的名称、时间) 活动内容及活动规则 (围绕学习目标达成的活动设计,含教师设问、 活动的任务、活动规则等) 设计意图 (目标指向、重难点突破等) 导入:2分钟 过程1: 8分钟 过程2: 15分钟 过程3: 10分钟 总结: 2分钟 当堂检测: 3分钟 欣赏漫画苦难的母亲,思考造成地球母亲苦难的原因? 过程1:世界人口的增长 多媒体展示“世界人口增长示意图” 教师要求学生观察教材P76图5.1世界人口增长示意图。 问题:1.到2011年,世界人口突破了多少亿? 2. 每一个时期,世界人口增长的速度一样吗? 3.世界人口从20亿增长到30亿所需时间约是 年,从30亿增长到40亿经过了 年时间,从40亿增长到50亿经过 年时间,从50亿增长到60亿经过了 年时间,从60亿增长到70亿经过 年。 4.世界人口的增长趋势是 阅读P77知识之窗,了解衡量人口增长速度的指标,理解人口自认增长率,人口出生率,人口死亡率。完成下列的表格 地区 意大利 澳大利亚 日本 中国 埃及 出生率(‰) 死亡率(‰) 自然增长率(‰) 过程2:世界人口的分布 1. 教师要求学生观察教材P78图5.2世界人口分布图。 问题:1.衡量人口分布疏密程度的常用指标是什么? 国家或地区 世界 加拿大 日本 中国 面积(万平方千米) 人口(年中数,百万) 人口密度(人/千米2) 2.世界人口的分布有何特点?世界人口稠密的地区主要集中在哪里? 3.为什么有的地方人口密集,有的地方人口稀疏?读P37图2.26和P68图4.14,思考这样的人口分布与海陆位置、气候有什么关系? 过程3:世界人口问题 教师要求学生读课本图5.3, 讨论问题: 1.当今世界人口最突出的问题是什么?伴随着世界人口的过快增