正文-丁丁魔法作文故事书2（写作方法卷）

丁丁上学记——写作细节.indd 1 2016.6.7 4:14:22 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 2 2016.6.7 4:14:23 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 3 2016.6.7 4:14:26 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 4 2016.6.7 4:14:26 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 5 2016.6.7 4:14:28 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 6 2016.6.7 4:14:29 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 7 2016.6.7 4:14:32 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 8 2016.6.7 4:14:32 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 9 2016.6.7 4:14:34 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 10 2016.6.7 4:14:35 PM 这么走的。”螃蟹生气地打断青蛙的话，赌气似的向前走去。 螃蟹走啊走，走了老半天，还是走不到河边。不知道过了多长 时间，它又回到了原来的地方，再次遇到了青蛙，它气愤地指责 道：“你害得我好苦啊，让我走了许多冤枉路！” 青蛙虽然感到很无辜，但还是耐心解释说：“我没有骗你！叫你 一直往前走，你却横着爬，让你改你又不听，当然到不了河边……” 听完了故事，三人捧腹大笑起来。 妈妈微笑着说：“我的故事讲完了，现在轮到你们说看法喽！” “我们应该像青蛙一样乐于帮助他人，力所能及地给他人带来 方便。”吴思佳发表了自己的意见。 “自己不懂的事情，要虚心听取别人的意见，不能马虎行 事。”丁丁也想表现一下，连忙说道。 “不管是生活还是学习，要坚持不懈地往前走，不能左顾右 盼。”祝晓博说道。 妈妈总结道：“大家可真厉害，有这么多五花八门的见解。” 丁丁接话：“要是把我们的想法放在一起，肯定是一篇洋洋洒 洒的千字文。” 妈妈摇摇头，解释道：“这样有可能会适得其反，因为一篇好 的文章，一般只能突出一个主题，也就是说立意要集中。一篇文章 里你可以写一件事，也可以写几件事，但表达的意思只能有一个， 千万不能‘胡子眉毛一起抓’，如果这也想说、那也想说，主题就 统率千军的大将军——千古文章“意”为高第一 章 011 丁丁上学记——写作细节.indd 11 2016.6.7 4:14:35 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 12 2016.6.7 4:14:38 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 13 2016.6.7 4:14:39 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 14 2016.6.7 4:14:40 PM “这种小事有什么好写的？！”丁丁心里不悦地想，但又怕妈 妈不让他去玩，只好勉强答应。 中午回家后，丁丁不等妈妈催促，就回房间把学悠悠球的艰难 过程记录在作文本上： 今天上午，好朋友祝晓博教我玩悠悠球，他在给我做了一个示 范后，说：“你今天就把我刚才这个动作练会就可以了。” 我心想：“这么简单的动作还不好学吗？”然后就学着他那 样，先把悠悠球放下去，然后手一提，准备把球收回来。可是悠悠 球就好像故意和我作对一样，只听“咣”一下，球砸到我头上，起 了一个很大的包，我疼得眼泪都快出来了，就不想学了。祝晓博鼓 励我：“丁丁，我刚开始学玩悠悠球时也被砸过！只要你不放弃， 慢慢琢磨，反复练习，这样才会学好。” 祝晓博说完后，又让我看他如何绕线，如何上下有节奏地抖 动，如何收线。我仔细观察后，慢慢琢磨，反复练习。经过多次失 败和实践之后，我不但学会了玩悠悠球，而且还学会了几种简单的 花样。 从学玩悠悠球这件小事中，我明白了一个道理：做任何事情， 只要不灰心，肯下功夫，就离成功不远了！ 丁丁写完后，像献宝一样请妈妈阅读自己的“大作”。 “作文写得不错。”妈妈看完后夸道。 统率千军的大将军——千古文章“意”为高第一 章 015 丁丁上学记——写作细节.indd 15 2016.6.7 4:14:40 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 16 2016.6.7 4:14:42 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 17 2016.6.7 4:14:43 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 18 2016.6.7 4:14:44 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 19 2016.6.7 4:14:45 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 20 2016.6.7 4:14:46 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 21 2016.6.7 4:14:47 PM 丁丁上学记——写作细节.indd 22