第三单元课题1 分子和原子(第1课时)课件-2021-2022学年九年级化学人教版上册

2021-08-18
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特供

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 分子和原子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 宝应县
文件格式 ZIP
文件大小 50.46 MB
发布时间 2021-08-18
更新时间 2023-04-09
作者 大卫化学
品牌系列 -
审核时间 2021-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29983367.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(第1课时) 第三单元 物质构成的奥秘 课 题 1 分子和原子 为什么在远处就能闻到梅花的阵阵香味? 【交流讨论】 苯分子 扫描隧道显微镜拍摄的图像 移走硅原子构成的“中国” 【想一想】 物质是由什么构成的呢 ? 1、分子是构成物质的一种粒子 氢气 水 氢气球中聚集了大量氢分子 水滴中聚集了大量水分子 氢分子 水分子 (1)分子的质量和体积都很小 计算:1.67×1021个水分子由10亿人日夜不停地数,每人每分钟数100个,要数多少年? 一滴水中大约有 一个水分子的质 量约是: 3×10-26kg 1.67×1021 个 水分子 这些数字说明了什么? 2、分子的性质 2、分子的性质 探究1:品红在水中扩散 品红在水中慢慢扩散,最后两个烧杯中的水都变红了,且品红在热水中比在冷水中扩散得快。 现象: 结论: 分子是不断运动的,且温度越高,分子运动越快。 2、分子的性质 探究2: 水和酒精混合 现象: 结论: 分子间有间隔。 混合前 混合后 2、分子的性质 探究3: 气体和液体的压缩性比较 现象: 结论: 分子间的间隔,气体大于液体。 吸入空气的针管容易被压缩 吸入水的针管不容易被压缩 固态 液态 气态 气体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 > > ① 不同物质分子间的空隙大小不同。 ② 气体分子间空隙较大,液体、固体分子间空隙较小。 ③ 物质的“三态”变化实际上就是分子间的空隙发生改变的过程。 2、分子的性质 物质的“热胀冷缩”现象,说明分子的间隔与什么因素有关? 检查气密性 【交流讨论】 瘪了的乒乓球放到热水中鼓起来 氧气能使带火星木条复燃 液氧能使带火星木条复燃 同种分子化学性质相同,不同分子化学性质不同。 氧分子 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。 氧 气 液 氧 2、分子的性质 (1)氧分子由氧原子构成 (2)氢分子由氢原子构成 (3)水分子由氢原子和氧原子构成 1个水分子由 氢原子和 氧原子构成 有的分子由同种原子构成 有的分子由不同种原子构成 1个氧分子由 氧原子构成 1个氢分子由 氢原子构成 2个 2个 2个 1个 3、分子由原子构成 1、(2021辽宁抚顺)下列现象不能用分子运动的观点解释的是( ) A. 品红扩散 B. 柳絮飞扬 C. 美酒飘香 D. 食醋挥发 B 【链接中考】 2、(2021青海)下列事实的微观解释中,错误的是( ) A. 墙里开花墙外香——分子在不断的运动 B. 干冰升华——分子间间隔增大 C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小 D. 蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 D 3、(2021河北)按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是(  ) A.温度越高,分子质量越小 B.温度越高,分子体积越大 C.温度越高,分子间隔越小 D.温度越高,分子运动越快 D 【链接中考】 【链接中考】 4、(2021海南)透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是( ) 选项 A B C D 实验现象 解释 分子质量和体积都很小 分子间有间隔 分子总是在不断运动着 温度升高,分子运动加快 A 5、(2021湖南衡阳)生活中的下列现象,用分子的相关知识解释正确的是(  ) A.水沸腾时会掀起壶盖,是因为分子的体积变大 B.篮球久置会变瘪,是因为分子的体积变小 C.水在0℃时结冰不能流动,是因为分子不再运动 D.40L的钢瓶可充入6000L氧气,是因为分子之间有间隔 D 【链接中考】 Lavf54.6.100 Lavf58.20.100 $
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