三年级上册科学导学精炼-2.2 鸟类的特征 大象版(含答案)

2021-08-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 2 鸟类的特征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 749 KB
发布时间 2021-08-18
更新时间 2021-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-18
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 鸟类的特征 学习目标 1.通过观察鸽子,知道它的外形特点和生活习性。 2.知道乌类的共同特征及什么叫作鸟类。 3.会根据乌类的定义正确判断某些动物是不是鸟类。 重点:知道鸟类的共同特征及什么叫作鸟类。 难点:会根据鸟类的定义正确判断某些动物是不是鸟类。 本课主要概念关系图 一、填空题 1.鸽子身体表面长有________,靠______取食。 2.像鸽子、燕子这样身体覆盖________、长有翅膀、用________取食、________的动物叫作鸟类。 二、判断题 1.所有卵生.有尾或有翅膀的动物都是鸟类。( ) 2.蝙蝠属于鸟类。( ) 3.企鹅、鸵鸟都不会飞,所以它们不是鸟类。( ) 4.长有翅膀且会飞的动物不一定都是鸟类。( ) 三、选择题 1.鸟类的飞行器官是( )。 A.羽毛 B.两条腿, C.翅膀 2.下面一些能在空中飞行的动物中,不属于鸟类的是( )。 A.燕子 B.麻雀 C.寒号鸟 四、简答题 通过观察或查阅资料完成下表并回答问题。 由上表可以发现鸟类的共同特征是什么? 参考答案 一、1.羽毛 喙2.羽毛 喙 卵生 二、1.X 2.X 3.X 4.√ 三、1.C 2.C 鸟类的共同特征是身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。 学科网(北京)股份有限公司 $

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