第七篇 做时间的管家-初中三年必须掌握的100个高效学习方法（一）

时间管理是实践和艺术的完美结合，不管是成 功人士还是学习优秀的学生，肯定都有一个管理时 间的方法。对于同学们来说，合理地管理时间能使 自己在最短的时间内得到最大的学习效果，从而提 高学习成绩。 第 七 篇 做时间的管家 初 中 三 年 必 须 掌 握 的1 0 0 个 高 效 学 习 方 法 124 方法56 目标计划法 有效管理自己的学习时间 到了初中，你会立刻感觉紧张起来，但面对这么多要做的事，你或许 有一种“老虎吃天，无法下爪”的感觉，不知该先看语文，还是该先看数 学。因此，很多老师在新学期开学的时候，都会要求同学们做一个学习计 划。其实，这不光让大家有新学期的学习目标，也是在教同学们学会力所 能及地管理自己的时间。因为只有计划做好了，才能最大限度地利用好有 限的学习时间。 那么，初中生怎么做计划，才能发挥时间的最大效率呢？ 1．长短计划结合。 在学习中，既要有长期计划，又要有短期计划，同时还应有临时计 划。比如，将你这一个月要做的事先全部罗列出来，然后再分成四周，规 定每周该做些什么，然后再将其分配到每一天。当然，有些同学觉得这太 繁琐，天天都要花大量时间写计划。其实，每天的计划不写也行，但心里 一定要清楚。譬如说吃午饭的时候，就可以想想下午自习课的安排；放学 回家的路上，就可以想想晚上的学习计划，这样点面结合，大计划与小计 . n . . : : 做 时 间 的 管 家 第 七 篇 125 划相得益彰，就可以在很大程度上提高你的学习效率。 2．制订计划时要采用优先法。 中学的学习压力很大，很多同学常常忙得手忙脚乱。其实，我们只需 要确保自己一直都在做最重要的事情，也就能确保了自己的时间一直都在 被高效的利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、 化学各一张。那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目，首先学做对 你来说最重要的内容。由主及次，分清轻重缓急，这样就能保证把时间用 到刀刃上。 3．充用利用“限时效应”。 同样一份作业，三心二意，心不在焉，效率当然就低；专心致志， 心无杂念，效率才可能会高。这里的秘诀就是“限时效应”。为了提高效 率，在制定计划时，要适当给自己“压力”。每次写作业或复习功课时要 为自己规定时间，比如，规定每一科的作业完成时间不能超过半个小时， 超过了就要“扣分”。有了时间限制的压力，精神会更加集中，作业的质 量会很高，记忆也会更加深刻。 做题也要管理时间 我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相 适应的题目，这样既有成就感又能提高自己的解题能力。 太简单的题目反复做是无谓地浪费时间，太难的题目思考 半天也做不出来，也是浪费时间，做适合自己题目，就是 有效利用我们的学习时间。 ——湖南省湘潭市第一中学优秀学生 邬舒楠 学 习 心 得 状 元 谈 . . . 初 中 三 年 必 须 掌 握 的1 0 0 个 高 效 学 习 方 法 126 方法57 任务清单法 明确我们的学习任务 很多中学生在上自习课时，总是不知道该看什么，或者感觉要学的东 西太多了，拿起书本也不知从何入手。同学们想想，如果你连自己要学习 的内容都不清楚，每个学科、每一阶段的学习任务是什么都不明确，怎么 可能合理安排好自己学习时间呢？ 比如，要学好英语，就要掌握听、说、读、写。你具体的学习内容可 能有很多，包括：记单词、背课文、语法练习、练听力、练口语、背作文 范文，等等。当然，针对每一阶段的学习，上述这些方面的具体学习内容 又会有所不同，比如在第二单元，你的学习重心可能是语法练习，其中又 要重点训练虚拟语气。 所以，针对不同学科，在每一个学习阶段，你都应该有一张学习任务 的清单，然后才能根据学习任务安排时间，形成学习计划。那么怎样明确 自己的学习任务呢？大家可以尝试下面这个好方法：把考纲作为学习任务 提示。 考试大纲会列出我们学习要掌握的项目。比如，《广东省初中毕业生 语文学科学业考试大纲》规定：初中毕业生语文学科学业考试要掌握的基 做 时 间 的 管 家 第 七 篇 127 础部分包括： 1．默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的重点段落和名言警句。 2．理解浅易文言文中常见文言词语的意思。 3．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。 4．用汉语拼音拼读汉字和词语。 5．正确理解和运用常见词语（包括成语）。 6．纠正句子的常见毛病。 7．仿写句子，变换句式。 8．根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设 问、反问等常见修辞方法。 …… 同学们可以看到，这就是一张很好的清单的例子，对照以上的每一 项，然后具体到我们学过的课文中，哪些地方涉有要记的词，哪些地方涉 及修辞的方法等等，这些方面都是我们要掌握的。 按照手头的学习材料来确定任务 比如学习语文，除了课本外，