专题02 诗歌鉴赏之抒情手法：《立在地球边上放号》《红烛》《致云雀》选点精讲-2021-2022学年高一语文“从课内到课外”黄金知识点拓展（统编版必修上册）

诗歌鉴赏之抒情手法 《立在地球边上放号》《红烛》《致云雀》 精讲内容： 诗歌的抒情手法 课文典例 直接抒情（直抒胸臆） 《立在地球边上放号》 郭沫若 赏析其中使用直接抒情手法的语句 解读：句首直接抒情，意象是“北冰洋”，背景是天地间一片晴朗，洋天一色。啊，啊！好一幅壮丽的画卷——北冰洋的晴空冰景，美在大自然哟！ 啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！ 啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！ 解读：句首直接抒情，“洪涛”是诗句意象，“滚滚的”形容波涛的动态形象，与下文的“力哟”相呼应。啊，啊！我眼前洪涛哟，滚滚向前，强大无比，无坚不摧！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力 解读：句首直接抒情，诗歌的主体形象是“巨人之力”，用三个“不断”，形容巨人力量之大，无坚不摧，新思想、新文化、新事物正以排山倒海之力摧枯拉朽，摧毁着旧思想、旧文化、旧事物。 啊啊！力哟！力哟！ 解读：诗句直接抒情，三个短语加强了抒情的力度，“力哟！力哟！”运用反复的修辞手法，表达了作者对“力”的呼唤，也就是对新思想、新文化、新事物的呼唤。 总结直接抒情的手法： 《立在地球边上放号》堪称郭沫若早期“火山爆发式”的诗歌代表作之一，他表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。 《立在地球边上放号》直接抒情方法如下 （1）运用排比的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变国家现状的强烈愿望，具有振聋发聩的艺术力量。（象征、拟人） （2）运用叠词“啊啊”，运用“力哟!力哟!＂这一反复手法，直抒胸臆，抒写对“力”的赞叹，增强艺术感染力。 （3）直接抒情，“力哟”“啊啊”。啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力！这三句话在诗歌的句首，起到了提纲挈领的作用。 红烛 闻一多 赏析其中使用直接抒情手法的语句 红烛啊！ 你流一滴泪， 灰一分心。 灰心流泪你的果， 创造光明你的因。 红烛啊！ “莫问收获， 但问耕耘。” 第八、九节 这样的因果关系是多么不公平，不合理，为着“创造光明”，结果只落得“灰心流泪”，这是由当时的社会背景造成的。体现对红烛的同情。 这是红烛精神的本质和灵魂。在不合理的社会里，耕耘者需要更高的思想品格，只要创造