第二课 第一框 新民主主义革命的胜利-2021-2022学年高一政治上学期课后培优练(统编版必修1)

2021-08-18
| 2份
| 16页
| 689人阅读
| 5人下载

内容正文:

姓名: 班级 第二课 第一框 新民主主义革命的胜利 本框重点 中华民族复兴面临的两大历史任务;中国共产党成立的意义、地位、战胜敌人的法宝;新民主主义革命的道路、性质、特征、指导思想。 本框难点 资本主义道路在中国走不通;中华人民共和成立的意义 一、单选题 1.近代中国半殖民地半封建的社会性质,决定了近代中国社会的主要矛盾。在近代中国社会的诸多矛盾中,主要的矛盾有( ) ①帝国主义和中华民族的矛盾 ②封建主义和人民大众的矛盾 ③资产阶级和无产阶级的矛盾 ④农民阶级和地主阶级的矛盾 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 2.鸦片战争以来,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,摆在中国人民面前的历史任务是(  ) ①争取民族独立和人民解放 ②成立无产阶级政党 ③实现国家富强和人民富裕 ④确立社会主义制度 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 3.为了探索复兴之路,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试。下列属于资产阶级革命派进行的尝试的是( ) A.太平天国运动 B.戊戌变法 C.洋务运动 D.辛亥革命 4.随着近代中国产业工人的不断发展壮大,中国工人阶级也在不断茁壮成长。近代中国工人阶级具有以下鲜明的阶级特点( ) ①未能形成有组织的、持久的群众运动 ②富有斗争精神,具有革命性 ③是先进生产力的代表,具有先进性 ④人数不多,不能集中力量 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.1840年,西方列强用大炮轰开了中国尘封已久的大门,积贫积弱的中国受到了未曾遭遇的屈辱,中国历史由此翻开了新的篇章。这表明,实现中华民族复兴必须( ) ①推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权 ②通过自上而下的改革方法,挽救民族危亡,发展民族经济 ③争取民族独立、人民解放 ④实现国家富强、人民幸福 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.在滚滚向前的历史长河中,不同的河段会出现不同的漩涡与浪花,形成所处时代的特殊问题。面对近代中国的基本国情和主要矛盾,各种政治力量先后登场。对此理解错误的是( ) A.农民阶级开展了自发的反帝反封建斗争 B.北洋军阀和国民党统治集团极力推翻地主阶级或买办资产阶级统治 C.某些中间派或中间人士让中国继续走半殖民地半封建的道路 D.辛亥革命是近代中国比较完全意义上的民族民主革命 7.在1919年五四运动中,6月5日后,上海的工人举行罢工声援学生,这标志着中国工人阶级独立地登上了历史舞台。中国工人阶级成为反帝反封建的 革命的领导力量。( ) A.新民主主义 B.民族主义 C.社会主义 D.共产主义 8.有学者认为,中国共产党领导的革命是“推翻与帝国主义合作的统治政权”的运动,“本质是一项中国民族的救亡运动”。由此判断,中华人民共和国的成立 A.标志着中华民族实现了独立 B.实现了中华民族的振兴 C.说明新民主主义革命未完成 D.只能建立资产阶级政权 9.1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党诞生了。中国共产党的成立是( ) A.中国近代史的开始 B.新民主主义革命的开始 C.马克思列宁主义进入中国的开始 D.深刻改变中国人民前途和命运的开始 10.自从有了中国共产党,中国的革命面貌焕然一新。这里的“新”主要表现在( ) ①中国革命有了马克思列宁主义这一指导思想 ②中国革命有了坚强的领导核心,有了主心骨 ③中国实现了从封建制向社会主义制度的转变 ④中国共产党领导人民建立起了社会主义制度 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 11.五四运动中心转移到上海后,发展成为全国性群众爱国运动。这充分说明了(  ) A.上海是最早发生工人罢工的城市 B.五四运动属于资产阶级民主革命 C.五四运动具有广泛的群众基础 D.五四运动具有反封建的性质 12.习近平指出,五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。下列对五四运动认识正确的是( ) ①探索了武装夺取政权的革命道路 ②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 ③促进了马克思主义在中国的传播 ④是新民主主义革命走向社会主义革命的转折点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.相对于新民主义革命来说,近代无数中国仁人志士进行了各式各样的尝试,提出各式救亡图存的方案,但终究失败的

资源预览图

第二课 第一框 新民主主义革命的胜利-2021-2022学年高一政治上学期课后培优练(统编版必修1)
1
第二课 第一框 新民主主义革命的胜利-2021-2022学年高一政治上学期课后培优练(统编版必修1)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。