内容正文:
Unit3 What’s your number?
Lesson 9
教学内容:
本课主要谈论话题是谈论自己的号码和班级男生和女生的人数等。本课内容为Baobao和Maomao在跑道上参加运动会,他们在谈论自己的号码。然后Maomao比赛完,和Guoguo在运动场看台上谈论参加比赛的Lala和Kate的号码。 充分利用学生参加过运动会的背景,与学生的生活紧密联系。
教学流程示意图
【教学过程与方法目标】
1.通过歌曲演唱复习数字的相关单词;以游戏和呈现图片复习旧数字引出新的数字eleven twelve thirteen fourteen fifteen,并使学生能应用到I …的答语中。
2.通过观看flash、听、模仿跟读课文,板书重点句型来理解和操练课文。结合游戏、呈现图片、动作表演、语境创设的方法复习星期几的单词,学习重点句型“What do you do on …?” “I… .”
【情感态度价值观】
1.培养学生热爱自然,热爱动物的意识。
2.培养学生学习英语的兴趣和综合运用语言的能力。
作者:李立珍
Listen do and say
six
three
eleven
twelve
thirteen
nine
fourteen
fifteen
four
What’s your number?
My number is eleven.
.
My number is twelve.
Game“Where is my friend?”
1、choose a number
2、Say “my number is…
What’s your number?”
3、Give me five.
What’s Lala’s number?
His number is thirteen.
What’s Kate’s number?
Her number is fourteen.
Listen and repeat
Open book
Read practice
Do roleplay
What’s your number?
My number is eleven.
.
My number is twelve.
What’s Lala’s number?
His number is thirteen.
What’s Kate’s number?