内容正文:
Unit Four Revision
Lesson 13
2
通过本课时教学,学生能够
1.在完成教师所布置的worksheet的基础上,
理解不同时期不同通讯方式的短文,
了解不同时期的通讯方式。
2.了解几世纪及不同年代的表达方式。
3.运用jigsaw reading阅读模式,完成阅读任务的同时,
培养学生的合作意识和能力。
教学重点
教学重点
3
4
Before reading
学生提问 激发已知
While reading
阅读文本 合作学习
After reading
思维导图 总结提升
What’s it about?
How to have a party?
c.How to tell your friends to come to
your party?
b.How to go your friends’ home?
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