第四章 实验五 探究平抛运动的特点（课件PPT）-2022高考物理一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新高考版）

第四章　曲线运动　万有引力与航天 CONTENT 目录 02 核心考点 　突破 01 必备知识 　积累 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 实验五　探究平抛运动的特点 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 01 必备知识　积累 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 ◎误差分析 1．斜槽末端没有调节成水平状态，导致初速度不水平． 2．坐标原点不够精确等． ◎注意事项 1．固定斜槽时，要保证斜槽末端的切线水平，保证小球的初速度水平． 2．固定木板时，木板必须处在竖直平面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直． 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 3．小球每次从斜槽上的同一位置由静止释放，为此，可在斜槽上某一位置固定一个挡板． 4．要在斜槽上适当高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨迹由木板左上角到达右下角，这样可以减小测量误差． 5．坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时球心在木板上的投影点． 6．计算小球的初速度时，应选距抛出点稍远一些的点为宜，以便于测量和计算． 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 02 核心考点 突破 (一)对实验原理、注意事项的考查 1．两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动的特点”的实验： 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 平抛运动的物体 在竖直方向上做自由落体运动 (1)甲同学采用如图甲所示的装置，用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明_______________ ___________________________． 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 P球击中Q球 平抛运动的物体在水平方向上做 匀速直线运动 (2)乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出，实验可观察到的现象应是______________．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______________________________ ____________． 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 解析　(1)通过对照实验，说明两球具有等时性，由此说明平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动；(2)两球在水平轨道上相遇，水平方向运动情况相同，说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动． 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 2．在“探究平抛运动的特点”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度． 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 让小球置于槽口任一 同一 位置，小球均不发生滚动 (1)实验简要步骤如下： A．如图所示，安装好器材，注意斜槽末端水平以及平板竖直放置，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是___________________ _____________________ B．让小球多次从______(“同一”或者“不同”)位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置． C．测出曲线上某点的x、y坐标值，(当地重力加速度g已知)用v0＝________算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值． D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹． x 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 AC (2)研究平抛运动，下面说法正确的是______． A．使用密度大、体积小的小球 B．必须测出平抛小球的质量 C．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 D．尽量减小小球与斜槽之间的摩擦 返回导航 第四章　曲线运动　万有引力与航天 第1轮　物理 解析　(1)步骤A中根据平衡，若FN＝G，小球不会滚动，此时FN竖直向上，说明末端水平；步骤B中要记下小球运动途中经过一系列位置，不可能在一次平抛中完成，每次平抛只能确定一个位置，要确定多个位置，要求小球每次的轨迹重合，故小球平抛时的初速度必须相同，小球每次从同一位置滚下；步骤C中