湘教版七年级上册第五单元第二节 生活离不开法律（共19张PPT）

第二 节 学习目标： 1、知识目标：知道法律的作用是为生活制定规矩，保障生活的有序和谐。知道法律可以解决纠纷，协调关系。法律承担着制裁违法犯罪的重要使命。 2、能力目标：让学生在了解法律的同时，增进对法律的认同感。培养正确运用法律解决纠纷的能力，但并不是解决纠纷的唯一方式和最好方式。 3、情感目标：初步培养学生养成增规守法和依法维权的意识。 学习重点：知道法律的作用是为生活制定规矩，保障生活的有序和谐。能正确运用法律解决纠纷的能力。 学习难点：初步培养学生养成增规守法和依法维权的意识。 。 学习重、难点： 一、思一思： 1、想一想：“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们什么道理？ 2、说一说：在我国的法律体系中，哪些法律与我们未成年人的生活紧密相关？ 3、有人说，一旦有了纠纷，就一定要依靠法律来解决，一定不能“私了”。这种说法对吗？请简要说明理由。 4、你在生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的？ 5、社会生活中常见的解决纠纷和矛盾的方式有哪些？ 6、法律制裁违法犯罪有什么意义？ 二、我能行： ————同学们看书思考问题（15分钟） 1、想一想： “没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们什么道理？ 1、我们的生活离不开法律。 2、制定法律就是要在生活的方方面面为人们设立规矩，以此来保障生活的有序和谐。 2、说一说： 在我国的法律体系中，哪些法律与 我们未成年人的生活紧密相关？ 《宪法》、《民法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《消费者权益保护法》、《婚姻法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动法》等。 3、有人说，一旦有了纠纷，就一定要依靠法律来解决，一定不能“私了”。这种说法对吗？请简要说明理由。 法律可以解决纠纷。通过法律来解决纠纷，而不是用“私了”的方式，这是法律意识强的表现。但是，现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯一方式，许多纠纷并不需要诉诸法律来解决，可以“私了”来解决。人们之间由于利益问题而发生的矛盾和纠纷，在无法通过其他方式来协调解决的情况下，才会运用法律来解决。 4、你在生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的？ 如和父母之间的矛盾和纠纷： 与同学之间发生矛盾和纠纷： 与老师之间的矛盾和纠纷： 5、社会生活中常见的解决纠纷和矛盾的