三年级上册数学教案-第二单元第6课时整理和复习及练习四 人教版

教学内 容 整理和复习及练习四 教学目标 1.熟练准确地口算两位数加、减两位数，计算几百几十加、减几百几十。 2.运用合适的方法进行加、减法估算。 3.根据具体情况选择适当方法解决实际问题。 教学重点 1. 准确口算，正确计算。 2. 运用所学知识灵活的解决问题。 教学难点 灵活的解决问题。 教学准备 课件 教学过程 1、 整理本单元所学内容。 1. 用喜欢的方式将本单元所学内容归纳整理。 2. 展示学生整理的二单元“数学小报”。 2、 教师引领学生边整理边借助题型提升。 1.口算。 （1） 学生独立完成。 （2） 重点关注进位加和退位减，让错的孩子说说算法。 2.笔算。 （1） 独立完成。 （2） 重点关注易错题，让学生说说想法。 3.解决问题。 （1） 独立完成。 （2） 说说想法，重点关注学生的估算方法。 2、 练习。 1. 填空。 （1）计算52-34时，可以先算52-30=（ ）， 再算（ ）-4=（ ）。 （2）计算150+270时，可以想（ ）个十加（ ）个十得（ ）个十，也就是（ ）。还可以想15+27=（ ），所以150+270=（ ）。 （3）鲜花店昨天卖出294朵玫瑰，今天卖出311朵玫瑰，这两天一共大约卖出（ ）朵玫瑰。 （1） 独立完成。 （2） 比较中交流想法，提升解题能力。 算、 估、 算估结合 3.解决问题。 （1） 独立完成。 （2） 交流想法。 3、 全课小结。 你有哪些收获？本单元结束了，你想说点什么？ 板 书 设 计 整理和复习 两位数加减两位数口算 几百几十加减几百几十 用估算解决问题 课后反思 $