内容正文:
8.冀中的地道战
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有( )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2.快速默读课文,记录时间,说说自己了解的内容;带着问题再读课文,记录时间。比较两次所用时间,体会快速阅读的方法。
3.本文共1200余字,我的阅读时间为 分钟。我(有 没有)回读。(<4,你真棒;4~6,还不错;>6,继续努力)
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
侵略( )( ) 堡垒( ) 任丘( )
搁( ) 陷坑( ) 拐弯( )
岔道口( )
2.多音字注音并组词。
任
3.默写生字并组词。
qīn lüè zhù bǎo
dǎng qiū fáng bì
xiàn guǎi
我把难写或写错的字再写两遍:
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)使彻底失败或毁灭。 ( )
(2)想象不到的不平凡的事情。 ( )
(3)一人把守关口,一万人也无法打开它。形容地势险要,易守难攻。 ( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子:
①“侵”读一声,不要读成三声。
②“岔”是翘舌音。
“任”,多音字,查字典区分:
rén,任丘,地名,姓;
rèn,职务,任务。
①利用口诀区分“丘、乒、乓、兵”:左撇乒,右点乓,撇点都有是士兵,撇点都无是土丘。
②“蔽”下部左边长竖要一笔写成,不要写成两笔。
③“陷”,右下部里面两个短横不相连。
自学
字词
5.积累好词佳句。
侵略 大扫荡 封锁 粉碎 奇迹 不计其数 堡垒 隐蔽 荆棘 陷坑 吆喝
原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
我还积累了一些优美的词句:
内容
感知
1.地道的作用:一是 ;二是 。(填序号)
①保护自己 ②储存粮食 ③打击