精品解析:广东省广州市花都区2020-2021学年七年级下学期期末历史试题

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2021-08-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 花都区
文件格式 ZIP
文件大小 3.31 MB
发布时间 2021-08-17
更新时间 2023-08-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-08-17
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来源 学科网

内容正文:

学科网 花都区2020学年第二学期七年级期末达标检测试题历史 第I卷选择题 一、选择题(下列各题均只有一个正确答案,每题2分,共50分) 1.与如图中①所处朝代相关史实是() 北朝 唐朝 五代十国 南朝 A罢黜百家,独尊儒术 B.崇文抑武,“积贫”“积弱” C.开凿运河,创立科举 D.贞观之治,开元盛世 2.古代《益法》:“好内远礼日场,去礼远众曰场,逆天虐民日场,好大殆政曰场,薄情寡义曰场,离德荒 国日场。”“场”是古代中国最差的谥号了。隋场帝得到这个益号主要是由于() A设置进士科 B.不恤民力,奢侈无度 C.统一货币和度量衡 D.渡江灭陈,完成统一 3.学生甲:“三省六部制、科举制的创立与完善为其走向强盛莫定了基础。”学生乙:“前代开凿的大运河所 发挥的历史作用也不能忽视。”学生丙:“我认为统治者的主观努力是最关键的。比如:知人善任、政治清 明,以致社会安定;重视发展经济:开明的民族政策带来和睦的民族关系;开放的政策带来包容的社会心 态。”据此可知,这些学生讨论的是() A西汉休养生息的表现 B.南朝统一全国的贡献 C.唐期盛世形成的原因 D.北宋重文轻武的后果 4唐代边将中胡人后裔者比比皆是,李光弼、仆固怀恩、哥舒翰等都是胡人:越南人姜公辅可任宰相:日 本人晁衡可服务朝廷;高丽人高仙芝亦可为将。这些现象可以佐证唐代() A民族交融出现新高潮 B.中央政权潜伏着危机 C.唐朝的统治政治清明 D.社会发展具有开放性 5.奶茶是我们日常生活中常见的饮品,相传唐太宗时期,某位公主嫁到吐藩(今西藏)以后,喝不惯当地 牛奶,便在牛奶中加入煮好的茶再饮用,奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列史实可以与这段传说 相印证的是 A.金城公主入藏 B.文成公主入藏 C.设宣政院 D.驻藏大臣的设立 6.“五万里的尘土与寒暑,长安与那烂陀寺相遇的机缘…孤独的灵魂,却在万众的仰慕中升腾,你,才是 真正的行者:”对诗歌中的“你”评价正确的是 A,中日文化友好交流使者 B.中印文化友好交流的使者 第1页/共8页 学科网 。组卷网 C.中非文化友好交流的使者 D.唐与大食友好交流的使者 7.如表是小明同学在复习时归纳的,请你帮他总结出最合适的教训() 朝代 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年 事件 七国之乱 安史之乱 朱温算唐 原因 分封诸侯 外重内轻 节度使权势加大 唐朝由盛 唐朝灭亡,五代十国 影响 导致社会秩序混乱 转衰 开始 教圳 A国家是否稳固统一完全取决于皇帝的素质 B.必须预防地方势力的恶性膨胀 C.地方割据不单单出现在王朝末年 D.中央与地方永远是对立的关系 8.自秦朝中央集权制度建立以来,为加强皇权,历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章:一是相权 与皇权的关系,二是军事权力的学控,三是对地方官员的控制。宋朝为解决第一种关系采取了以下哪种方 式() A.废除丞相制度 B.解除禁军将领的兵权 C.设副宰相若干人 D.设置通判 9.“宋代文人对于‘澶渊之盟’的反对声并不仅仅来自天朝威望受损所带来的文人心理上的屈辱感,事实 上宋人也意识到了‘澶渊之盟’所表现出的苟安买和的心态将在今后的未朝产生相当不利的影响。”对材 料理解正确的是() ①北宋文人认为“澶渊之盟”是屈辱的和约②产生的不利影响包括给西夏岁币 ③“渡渊之盟”体现了宋朝统治者的贪图荷安④“澶渊之盟”是宋朝灭亡的直接原因 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④① 10.一代名将,万世忠烈。岳飞的故事千百年来己广为人知,家喻户晓。下列关于岳飞的表述,错误的是() A岳飞在郾城大败金军,收复了中原 B.岳飞被宋高宗和秦松以“莫须有”罪名杀害 C.岳飞坚持抗金,符合南宋人民的利益 D.岳飞是著名的抗金英雄,被后人尊崇和怀念 11.以下三幅图片,共同反映的是宋代() 第2页/共8页 命学科网 组 快马 “济南刘家功夫针铺”铜板 泉州出土的宋代海船 A经济的繁荣 B.手工业的兴盛 C.印刷技术先进 D.海外贸易繁荣 12.“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。有草皮的地翻转若,众百姓反了… 互相攻打”最后是谁结束了蒙古高原的这种状况呢() A忽必烈 B.阿保机 C.铁木真 D.阿骨打 13.《元史》中记载,“至元初,立总制院(后改称宣政院)而领之以国师。”总制院的职责是“掌浮图事之 教,兼治吐蕃之事。”材料中“总制院”管辖的区域大致位于下图() A① B.② C.③ D.④ 14.经典诗词的鉴赏与评析是古诗词社团的特色活动之一,它可以很好地提高学生对诗词的理解和感悟能力。 下图作品的文学体裁是() 如梦令(…) 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 A.赋 B.诗 c.词 D.曲 15,英国史学家汤因比说:“如

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