1.1 Unit 1 Section A (1a-2d)教案-2021-2022学年七年级英语上册同步精品课堂(人教版）

Unit 1 My name’s Gina. Section A（1a­2d）教案 一、教学准备 1．教师：录音机、电脑、图片、面具。 2．学生：利用网络查阅中英文姓名及初次见面时各国或各地风俗、礼仪的材料。 二、教学目标 1．学会问候他人。 2．学会做自我介绍，认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字。 3．学习本课的知识点。 (1)词汇：name，nice，to，meet，too，your，Ms. (2)句型：—What's your name？—My name's... —Hello！Cindy！I'm Dale.—Nice to meet you! what's＝what is I'm ＝ I am name's ＝ name is 三、教学重点难点 1．让学生学会做自我介绍，学会交朋友。 2．正确使用问候语。 四、教学步骤 Step 1：Greetings and talking 运用预备单元学习的Good morning！Good afternoon！Hello/Hi！...等问候语和学生打招呼，拉近了与学生之间的距离，也复习了旧知识。 Step 2：Lead­in 1．利用教室的一些实物，复习所学的一些单词，也复习“What's this in English？”这一句型。 For example： T：What's this in English? S：It's a book. T：What color is it? S：It's blue. 2.利用漂亮图片复习颜色的单词。 3.用录音带读一些生词。 4．运用以上句型过渡到课本1a，写出图中物品的英文名称。 For example： T：Look at the picture. What's this in English? S：It's a map. T：How many new words can you find？Discuss in groups. 将学生分为四组，采取小组竞赛制，每组选择一名学生将单词写在黑板上，比一比哪一组写得多。 3．给学生几分钟的时间认读这些单词。 Step 3：Presentation 1．结识新朋友。 教师首先向学生做一个自我介绍，将名字写在黑板上：My name is...My first name is...My l