Recycle 2(1)（教案）-2020-2021学年英语三年级下册-人教pep版 第一课时

Recycle 2 第1课时　Recycle 2(1) 1．复习本册书六个单元的词汇和句型，能够听、说、认读，并能在实际情景中表达。 2．能够听说、认读各种动物名称，并通过句子如“I'm big and tall.”复习形容词。 3．能够运用句式“I can get the…I like/don't like…”进行语言交际活动。 4．通过水果的展示，巩固复习数字在情景中的运用。 复习水果banana，grape，strawberry，apple的英文表达，动物giraffe，elephant，monkey，mouse，rabbit，tiger的英文名称以及形容词如fat，tall，short的运用，复习数字1－20的英文表达。 正确运用句式“I'm…and…I can get the…I like/don't like…” 课件、录音、水果图片、动物图片、动物头饰或面具。 Step 1　热身、复习(Warm­up&Revision) 1．Sing a song: 《At the zoo》 and 《Fruits》． 2．Review. (1)教师拿出动物图片，把学生分成若干组，每一组选一个同学为代表，随意选出一个动物图片，学生拿着图片快速描述出动物的外表特征，从而复习形容词，谁答得对，答得快，就给该小组加分，分数最多的小组为获胜者。 (2)出示多媒体课件，让学生认真看水果图片并回答问题，如：“Who can get the grapes？”S：“Giraffe.”此时教师可以启发、帮助学生用句子来回答：“Giraffe is big and tall.It can get the grapes.”从而进行水果单词的复习。 (3)出示水果的图片，让学生数一数水果有多少，复习数词11－20。 Step 2　新课展示(Presentation) 1．Draw a big tree and much fruit.在认识句子的基础上，也再一次认读水果单词，引出句式： Look！So much fruit！I'm…and…I can get the… 2．Show the pictures of animals.出示各种已经学过的动物图片，对其进行简单的描述，借此复习形容词及其用法。 3．给每一位学生发动物图片或者是水果的图片，然后把自己当成是这个动物或者是水果介绍自己，熟