五年级上册英语教案-UNIT ONE WHICH DO YOU LIKE BETTER lesson 1 北京版

Unit1 Which do you like better? Lesson 1 教学目标 1.能够听懂并朗读listen and say 中的对话内容并能运用“Which do you like better?I like....better.”的交际用语询问并回答更喜欢哪种食物和饮料。 2.能听懂、会说、认读chicken, fish, sandwich, hamburger, donut, cupcake, milk shake, apple juice等食物和饮料类词汇,并能在实际情景中运用。 3. 能在新词的学习过程中尝试运用构词法学习复合词、根据音节的发音规律拼词等学习策略。 4. 能懂得每个人都有自己的爱好和选择,应懂得尊重和欣赏并擅于与他人交流和分享。 学情分析 本课的授课对象为五年级5班的学生。我校位于农村地区,学生基础相对薄弱,对食物的单词有简单的了解,如rice, noodles, hamburgers, milk等。对What’s your favourite…?的问句及答语 My favourite …is ….有一定了解。五5班学生属于慢热型,需要老师不断的引导。 重点难点 1. 教学重点 学习询问及应答两者中更喜欢哪种食物和饮料的用语 “Which do you like better? I like....better.” 2. 教学难点 用多种表达喜欢某种食物的用语:I like…. …is my favorite. I like better.的理解和运用,区分喜欢、更喜欢与最喜欢 教学过程 教学过程 Step 1 Free talk(3分钟) T: Nice to see you all again. I would like to talk about your summer holiday. S: Good /Very good. T: In my summer holiday, I ate many delicious food. Do you want to know? S: Yes. (出示多种食物的图片、挖掘已知知识) T: Do you know what are they? S: chicken, hamburgers, pizza, milk ,tea, coffee…. T: In all the food