五年级上册英语教案-UNIT THREE lesson 9 北京版

Unit 3 Can you tell me more about the Mid-Autumn Festival? Lesson 9 教学内容及分析: 本单元围绕中西方传统节日与饮食这一话题,重点学习询问中西方传统节日的日期及回答方法,学习初步介绍传统节日的特色饮食、相关活动等。如中国传统节日中秋节、重阳节、元宵节、端午节,西方英语国家的传统节日万圣节、感恩节、复活节,使学生进一步了解中西方的传统节日的时间、特色饮食及相关活动,丰富学生的文化背景知识。 本节课是第三单元的第一课时,学习我国的传统节日——中秋节。在本课时的学习中一要学习相关的专有表达,如the Mid-Autumn Festival、moon cake等词汇;二是学习介绍传统节日的日期,如:“It’s on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese calendar.” 学生情况分析: 本节课的授课对象是我校五年级学生,大部分学生对英语学习具有浓厚的兴趣,善于表达。学生在四年级的学习中,已经接触过有关节日这一话题,如儿童节,劳动节、中秋节等大家熟悉的节日及表达相关的活动,学习过日期的表示方法,如序数词,这些都为本节课的学习奠定了基础。本节课,学生通过对中秋节这一传统中国节日的学习,进一步学习传统节日的日期农历的表达方法,了解这一节日的风俗习惯。此外,本节课学生还将学习重阳节、元宵节、端午节的时间。 教学目标 【知识与技能】 1、 学生能用 When is the …? Can you tell me more about…? What are…?等句型询问中秋节的日期、饮食、传统活动等信息并做出相应回答。 2、学生能听懂、会说、认读中秋节、重阳节、元宵节、端午节等专有词汇,同时了解这些节日的阴历时间,并学会用英语进行表达。 3、学生能够初步了解和区别中国四个重要传统节日的特色食品以及传统活动。 4、学生能正确朗读并理解对话内容。 【过程与方法】 1、通过课前搜集有关传统节日的资料增加对这些节日的深入了解。 2、借助有关传统节日中秋节的短片帮助学生了解此节日的风俗习惯,激发学习兴趣。 【情感态度与价值观】 通过对中国传统节日的学习,增加对祖国传统文化的了解,激发学生对传统文化的喜爱之情。 教学重、难点 教学重点: 1、 学生能用When