第十五章 小专题（二）连接电路和画电路图（精品课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三物理【课时掌控】教辅作业(人教版)

ke shi zhang kong 物理 正文 9年级 全册 人教版 湖北远成文化 - 精品教辅课件 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 小专题(二)　连接电路和画电路图 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 1．连接电路，画电路图，不能看一根线连(画)一根线，看一个元件连(画)一个元件，应先读出电流的路径，再根据电流的路径连线或画图。如图所示的电路中，电流的路径为：电流从电源正极出发，经过开关S1后，分成两路，一路经过灯泡L1，另一路经过灯泡L2和开 关S2，两路汇合后，回到电源负极。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 2．画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)画的线应横平竖直，呈方块状；(3)元件符号不要画在拐角处；(4)线路要连接到位，不能有断点。 连电路图应注意的问题：(1)按顺 序连接线；(2)导线不能交叉。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 类型1：连接电路 1．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 2．用笔画线将图中的器材连成电路。(要求：若其中一个灯泡烧坏，另一个灯泡也不会发光) 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 3．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 4．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 类型2：画电路图 5．如图是小明连接的一个电路，请画出对应的电路图。 　　　 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 6．根据实物连接图，画出对应的电路图。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 7．画出如图所示实物图的电路图。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 8．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观) 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 9．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 10．如图所示为一实物电路图，请画出所对应的电路图。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 11．如图所示，现有一个电池组，两个开关和两盏电灯，请你按要求先画出电路图，再按电路图连好图中的实物电路。要求：只闭合S1，灯L1亮；只闭合S2，灯不亮，同时闭合S1、S2，灯L1、L2都亮。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 类型3：改错与综合 12．灯L1和L2组成如图所示的电路，下面说法中正确的是(　　) A．闭合开关S，两灯都亮，拆除导线a，两灯串联 B．闭合开关S，两灯都不亮，拆除导线a，两灯串联 C．闭合开关S，两灯都亮，拆除导线b，两灯串联 D．闭合开关S，两灯都不亮，拆除导线 b，两灯串联 B 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 13．如图所示，当开关S闭合时将出现短路现象。请将图1改为串联电路，将图2改为并联电路，请在错处画“×”，在原图上加以改正。(仅能改动一根线) 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 14．在如图电路中，更改一条导线(在需要更改的导线上画“×”后，再用笔画线连接)，使开关S闭合后，图中两灯并联。(连线不能交叉) 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 15．不改变电路原来的连接情况，增加导线，完成灯泡L1、L2和L3并联的电路。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 16．某花园，花草相间，景色宜人，为了保护花草、树木，防止人畜闯入花园，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以足够长的细导线，设计一个值班人员和看护花园的报警器，要求正常情况下，值班室内灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏后会拉断细导线，灯亮同时铃响，请在下面方框内画 出你设计的电路图。 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 九年级 物理 全册 人教版 上一页 下一页 目录 17．如图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对