高考状元学习方案12 核心词汇 语法必备——介词短语（二）-2022高考英语【创新教程】微点特训之练透小题（新高考）

１．areinspired　[考查被动和时态.句意:许多中国人受 到中国梦的鼓舞.分析可知,叙述事实情况用一般现 在时,与全文保持一致,所以设空处应该用一般现在 时,又因people与inspire在此处为被动关系,故用be inspired,表示被鼓舞.people为复数,故 be动词用 are,故填areinspired.] ２．the　[考查冠词.句意:人们可以意识到梦想的重要性, 并知道梦想赋予生命意义.分析可知,此处表示􀆺􀆺的 重要性,为theimportanceof,固定搭配,故填the.] ３．that　[考查引导词.句意:老年人也应该相信,做梦 永远不嫌晚,并且人的头脑永远不会老到不能把梦想 变成现实.根据 believe和and可知,此句为宾语从 句,and 表 示 并 列,此 时 后 半 部 分 的 引 导 词 应 该 用 that,故填that.] ４．on　[考查固定搭配.句意:这里有一些关于如何实 现我们美丽梦想的建议.分析可知,adviceon．．．意 为􀆺􀆺方面的建议,为固定搭配,故填on.] ５．making　[考查固定搭配.句意:永不放弃是实现梦 想的关键.分析可知,thekeytodoing．．．意为做􀆺􀆺 的关键,为固定搭配,故填 making.] ６．life　[考查名词.句意:我们的生活就像一个漫长的旅 程.分析可知,设空处在is前,our后,故缺少一个名词作 主语,所以live应该转化为名词形式,故填life.] ７．necessary　[考 查 形 容 词.句 意:合 作 也 是 必 要 的. 分析可知,设空处在is后,再结合句意可知,此处缺少 一个形容词,所以necessity应该转化为形容词形式, 故填necessary.] ８．becoming　[考查时态.句意:合作正成为人们解决 问题的重要途径之一.分析可知,表示现在正在发生 的事情或趋势用现在进行时,be＋动词Ｇing,故填beＧ coming.] ９．ourselves　[考查反身代词.句意:我们应该学会审 视自己的能力,因为这有助于我们了解自己的优点和 缺点,也有助于我们完全控制自己.分析可知,此处 主语为 we,讲的是我们控制我们自己,故用反身代词 ourselves,故填ourselves.] １０．tocome　[考查固定搭配.句意:我们的梦想一定会 实现.分析可知,besuretodo意为一定做􀆺􀆺,所 以用todo不定式,故填tocome.] 高考状元学习方案１２ 核心词汇 Ⅱ．一、 １．humorous　２．improve　３．measure　４．limit ５．match　６．necessarily　７．nervous　８．lost　９．host　 １０．initial 二、 １．interruption　２．Judges　３．impressive　４．tonotice　 ５．hunting　６．instantly　７．instructors　８．loosen ９．motivated　１０．naturally 语法必备———介词短语(二) １．of　２．on　３．after　４．On　５．to　６．to　７．of　８．of 素养提升 Ⅰ．[参考范文] DearClassmates, December３,InternationalDayofPersonswithDisＧ ability,isaroundthecorner．Toshowourgreatconcern aboutthedisabled,theStudentsEnglishClubwillorＧ ganizeanactivitywiththetheme“Whatcanwedofor thedisabled”． Onthatday,wewillvisitsomedisabledpeoplenear ourschool,doingsomeworkforthem,suchascleaning theirhousesand washingclothes．Intherestofthe term,we􀆳llmakethiskindofactivityaregularpractice． Everyoneofusiswelcometohaveadisabledpersonas apartner,andwewilldoourbesttohelpthem． Lookingforwardtoyourparticipation． TheStudentsEnglishClub Ⅱ．[参考范文] Paragraph１ Shortlyafterthis,Ibecameinterestedinwhohad beenontheotherendofmypho